保健体育、理科、社会の様子です。

　数学、社会の様子です。社会は、高度経済成長の頃の学習をしていました。

　数学、国語の様子です。国語は、和語、漢語、外来語の違いについて学習していました。

　保健体育（保健分野）、理科の様子です。理科は、Ｚｎ，Ｍｇ，Ｃｕのイオンのなりやすさ順を実験によって調べていました。

　社会、技術・家庭（家庭分野）、英語の様子です。

本日も、課題解決学習の発表会に向けて準備を行っています。
見やすいスライドにするためにイラストを入れたり、グラフを入れたり、色をつけたりしています。相手に伝えるための工夫を考えています。
左から２組、３組、５組の様子です。

見る人がわかりやすいように、簡潔に言い換えたり、イラストを入れたりするなどの工夫をしています。
左から３組、４組、５組の様子です。

修学旅行の課題解決学習で学んだことをまとめ、発表会をします。
そのための準備を行っていました。
左から１組、２組の様子です。

担任以外の先生と道徳をするのは新鮮ですね。
生徒たちは自分の考えをもち、学級の皆に伝えていました。
左から４組、５組の様子です。

今日の道徳から、先生がローテーションで授業を行います。
担任以外の先生と道徳の授業をします。
グループで意見を交流したり、クロムブックで調べたりしています。
左から１組、２組、３組の様子です。