家でゆずジャムを作りました。
味は、最初は、苦かったけど甘さもあってよっかたです。
次は、色んな果物でジャムを作りたいです。

食品研究員　４−１　Ｈ・Ｂ　　

５年２組の総合的な学習で友達が企画した風の子クイズラリーというイベントに参加しました。
クイズの１位の景品としてスノドームをもらいました！
大切にしていきたいと思います。

子供記者　５−２　N・M
　

これは、上学年の図工の作品です。
どれも素敵な作品ですね。
職員室前に展示してあるので、ぜひみてみてください。

子供記者　５−２　M・H

調理員さんが、そうじしている写真です。
朝から、給食を作って、皿などをかたづけて、大変なはずなのに、さらに、学校のためにそうじしてくれていて、感謝しかないです！
これからも、給食を残さずに、食べていきたいです！

子供記者　５−２　H・K

今日の秋祭りの様子です。皆さんが楽しんでいてよかったです！
　子供記者　６年１組　I・Y、３組　Y・M、　M・M、　T・Y

げつようびに、おおさかやショップとサワサキしょうてんに、
まきしんをあつめるはこを　おかせてもらいました。
ぜひ、あつめてください。

　　　　　　　　　　　　子供記者　すみれ級　K.S

図書室の前に「走れメロス」と関連した言葉が書かれたものが何個かあります。　
私も図書室を通りかかったら見てみようと思いました。　

子供記者　５−１ H・S

【子供たちのコメント】
・そうですね！わたしも見てみようと思いました！　
・私も６年生の学習発表会で気になっています。

今、図工で作っている作品です。
右は誕生日が１０月だからハロウィンほい感じにしたそうです。
左は、春と冬の季節が好きなので２つを合わせた感じです。
機会があればぜひ見てください！

子供記者　５−１　M・T

【子供たちのコメント】
・とてもすごいし可愛いから見に行こうと思いました。
・ホワイトボードの形を工夫していて、すばらしいですね！今度、見てみます！
・おばけの部分をホワイトボードにしたのですね！ナイスアイディアです！
・凄いアイディアですね！！
・すごいです。私は、右が好みです。左は、とてもすごいです。春と冬をどっちかにするのではなく、上下で分けたんですね。良い提案ですね。

これはいま図工で作っているホワイトボード伝言板です。
あともう少しで完成です。

子供記者　５−１　M・I

【子供たちのコメント】
・がんばってください！
・ニスでいいかんじですね。　
・きれいに仕上がるのを楽しみにしてます。

これは、５年生の書写の清書です。
どれもきれいで素敵ですね。
皆さんもきれいに書きましょう。

子供記者　５−１　R・T　　R・M

【子供たちのコメント】
・どれも凄くていねいにかいてあって凄いですね
・全部上手ですね！心を込めて書いたのが伝わります！
・どれも色々な個性のあった字ですね！
・みんなの習字上手ですね
・習字をすると、心が落ち着くので落ち着くときにするのは気持ちがスッキリします。