自分の感情、気持ちを色や形に表しています。子供一人一人の個性が出ています。

　みんなで飼っていたチョウを外に放しました。子供たちは「もう少し飼いたい」という気持ちと「弱っているから外に逃がしてあげたい」という気持ちで揺らいでいました。結果、お別れすることになりました。

今日も暑い日になりましたが、エアコンを稼働させ、快適な環境の中で学習を進めています。
5年生の言語活動は、○○に言葉を入れてのお話作りです。

今年は「言葉を楽しむ、言葉に親しむ、言葉で表現するなどの言語活動」に取り組んでいます。４年生は早口言葉に挑戦しています。

子供たちは暑さにも負けず、元気に遊んでいます。今年はたくさんの子供たちが外に出て遊ぶようになりました。

広い体育館で、広い間隔を空けて、校歌の練習をしています。難しい歌詞もしっかり覚えて、大きな声で歌えるようになりました。

用務員さんからのサプライズ。ミストで体を冷やしています。

５分間のランニングの後、おもいっきり外遊びを楽しんでいます。

1組の社会科に２組の担任の先生が出ています。男の先生にちょっと緊張気味ですが、とても良い雰囲気です。

２組の理科に1組の担任の先生が出ています。とても良い雰囲気で話し合いが行われています。