【ターンキャッチ】

　※ボールの代わりにタオルや新聞紙を丸めて使うのもいいですよ。

　ボールを両手で投げ上げます。

　ボールを落とさないように、その場で１回ターンしてからキャッチします。

　なれてきたら、ターンする回数を増やしたり、ジャンプしながらターンしたりしてみましょう。

　【ストップ・ザ・ボール】

　２人１組になって、後ろから、また下を通してボールを転がしてもらいます。

　前の人はボールが見えたら、すばやく追いかけて、足のうらで止めます。

　なれてきたら、頭の上からボールを投げてもらって止めてみよう。

　【タッチキャッチ】

　※ボールの代わりにタオルや新聞紙を丸めてつかってもいいですよ。

　ボールを両手で真上に上げます。
　
　ボールが落ちてくるまでに、頭、かた、ひざにタッチしてからボールをとります。

　なれてきたら、タッチする回数を増やしたり、ひざ、かた、頭の順番でタッチしたりしてみよう。

　【イメージシュート】

　※ボールのかわりに、タオルや新聞紙を丸めて使うのもいいですよ。

　あお向けになり、むねの前からシュートをイメージして両手で真上にボールを上げてキャッチします。

　まっすぐボールを投げることが、うまくキャッチするコツですよ！

　【イメージシュート】

　※ボールのかわりに、タオルやしんぶんしをまるめてつかってもいいですよ。

　あおむけになり、むねのまえからシュートをイメージして、りょうてでまうえにぼーるをあげて、キャッチします。

　まっすぐボールをなげることが、うまくキャッチするコツですよ！

　【タオルとばし】

　おおきめのタオルのはしをかたくむすびます。

　むすんでいないほうのはしをもち、ひとがいないほうにむかってタオルをなげます。

　（なげるばしょがないひとは、タオルをふりおろすだけでもいいです。）

　タオルのはしがおおきくまわるようにかたをおおきくうごかしましょう。

　【かたあしくつしたはき】

　かたあしだちになって、くつしたをはきます。
　
　バランスをくずさずにはくことができるかな？

　くつしたのながさをかえてやってみてもたのしいですよ。

　２年生のみなさんこんにちは。

　今日、みなさんのおうちに、ついかのしゅくだいやおしらせをとどけに行きました。

　早くみなさんにあいたいという気もちでいっぱいになりました。

　まだ、お休みはつづきますが、けんこうに気をつけて、べんきょうをがんばりましょうね。

　
　さて、きのうのもんだいはわかったかな？こたえをはっぴょうします。

　【だい１もん】・・・はるかぜ
　【だい２もん】・・・４１円
　【おまけ】・・・・・りく上（よし田先生は、ほうがんなげがとくいです。）


　さあ、きょうもクイズを出しますよ。

　【だい１もん】（ジャーランッ）

　つぎの文しょうをかん字になおして、じしゅ学しゅうノートにていねいにかきましょう。

　「よしだせんせいは、みなみのしまでほんをよんでいます。」


　【だい２もん】（ジャーランッ）

　きょうもさんすうのきょうかしょ１２ページからもんだいを出します。

　あらい先生が７円のふがしと、８円のガムと、５円のあめをかいました。

　だい金はいくらになりますか？

　どんなしきになるかかんがえて、じしゅ学しゅうノートにかきましょう。

　
　【おまけクイズ】（ジャーランッ）

　下のしゃしんを見てください。

　よし田先生は、あるダンスをおどっています。

　さて、なんのダンスでしょう？ヒントは、「○○○○○んがく」だよ。

　わかった人は、おうちの人にダンスを見せてあげよう！

　
　きょうのこたえは、らいしゅうのホームページではっぴょうします。

　なかなか、お出かけはむずかしいとおもいますが、おうちの人のお手つだいをしたり、からだをうごかしたりして、けんこうに気をつけてすごしましょうね。

あたたかくなってきましたね。
光陽小学校の桜の花びらは、少し散ってしまいました。
しかし、３年生の総合の学習で、自然チームのみなさんが植えたチューリップは、まもなく花が開きそうですよ！楽しみですね！

１ねんせいの　きょうしつから、おおきな○○の「き」が　みえます。
あおいそらに、いっぱいの　かわいい　きみどりのはっぱ。
どんどん　どんどん　おおきくなってきていますよ。
みんなも　○○の「き」にまけないように、
ごはんをいっぱいたべて、おおきくなりましょうね。

それでは、もんだいです。
がっこうの、どこにある「き」でしょうか。
そして、なにの「き」か　あててみてくださいね。

がっこうにきたら　ぜひ　みつけてみてください！