国語の学習で、友達の発表を聞いて質問をする活動をしました。休校の間に書いた発表文を一人一人がしっかりと発表し、それに対して丁寧に質問をすることができました。新しい学級の仲間のことをまた少し、知ることができました。

体育で体を思いっ切り動かしている子供たち。
だんだん体力が付いてきました。
柔軟も前より・・・？
さあ、継続は力なりですよ！
寝る前の５分、その積み重ねが柔らかい体をつくります！

今日の生活科は「がっこうたんけん〜はっけんしたよ〜」の学習をしました。
光陽小学校の外の様子について、探検に出かけました。
「光陽の森には、いろんな木がたくさんあるね。」
「なかよし広場には、てんとうむしさんがたくさんいるね。」
子供たちは、光陽の秘密をたくさん見付けることができて、
とても嬉しそうでした。
教室に戻ってから、ワークシートにもたくさん発見したことを書くことができました。

光陽小学校がもっと大好きになった１年生です。

一人一人が漢字辞典を手に取り、使い方を学習しました。
その漢字の読みや意味だけでなく、様々な情報が書かれていましたね。
これからもどんどん漢字辞典で漢字を調べてみましょう！

　子供たちは、委員会発足に向けて、光陽っ子がどのようになってほしいか、そのために自分たちの委員会で具体的にどのような活動ができるか、真剣に考えていました。

４月に出ていた葉の芽が、濃い緑の大きな葉っぱになりました。
枝もぐんぐん伸びていましたね！
子供たちは、色、形、大きさ等、様々な視点から観察していました。

ヘチマの観察を行いました。
まだ、葉が３枚や４枚の小さなヘチマ。
たくさんの葉を付け、つるがどんどん伸びていくのが、楽しみですね！

　理科の学習で育てているホウセンカがぐんぐん育っています。じっくり観察をすると、最初に開いた葉と後から出た葉の形が違うことがはっきりと分かってきました。子供たちは虫めがねを上手に使いながらじっくりと観察し、「葉の形が違ったよ」「茎の色も赤緑色をしていたよ」などと発見したことを教えてくれました。

　生活科「１年生をむかえよう」の学習で、１年生がどんな気持ちか考えました。初めての学校生活に緊張しているのではないか、友達がいなくて寂しいのではないかなど、自分の経験を基に想像しました。早く学校に慣れて楽しんでほしいという思いを、手紙付きのメダルに表し、１年生にプレゼントしました。いつか、一緒に遊ぶことができればいいなと思いを膨らませていました。

　本日、久しぶりに体育の学習をしました。全身じゃんけんや、かけっこをして久しぶりに目一杯動き回ることができた子供たちは、水を得た魚のように躍動していました。これからますます暑くなるので、熱中症に十分に気を付けながら楽しく取り組んでほしいと思います。