学習課題：発芽する条件を調べるためにはどうすればよいだろうか。
学習内容：下の「ふしぎエンドレス」のサイトから、「発芽させるには？」の動画を見て、分かったことや考えたことをノートに書きましょう。

ふしぎエンドレス「発芽させるには？」

学習課題：小数×小数の筆算のしかたを理解しよう。
学習内容：計算ぐんぐんスキルのＰ１２に取り組む。

学習課題：新出漢字を練習しよう。
学習内容：漢字ぐんぐんスキルのＰ３５、３６に取り組む。

社会　「わたしたちの県」
学習課題：富山県の交通は、どのように広がっていうのでしょうか。
◆プリント「わたしたちの県」３番に取り組もう。
・「きょう土のすがた」を見ながら書きましょう。
・ぜんぶ終わったら、答え合わせもしましょう。

　３時間目は理科です。

【学習かだい】
「ツバメがやってくるひみつをさぐろう」

・下の赤字のリンクをクリックしましょう。
　ツバメがやってきた

・「ふしぎがいっぱい４年生
　　『ツバメがやってきた』」
　を見ましょう。
・分かったことや考えたこと、調べてみた
　いことをノートに書きましょう。
・自分でたしかめたり調べたりしたことが
　あれば、そのことも書きましょう。

国語
◆「都道府県名で使う漢字」プリントに取り組む。
・都道府県の位置もいっしょにおぼえるといいですね。

外国語活動
【すきなものをつたえよう】
NHK for Schoolのエイゴビート２の動画を見て、すきなものを言う表現の復習をしよう！

下の赤字をクリックしてね。↓
I like pink. すきなものをつたえよう

３時間目【社会】市のようす

学習かだい：
「富山市には、どんなところがあるのか地図としゃしんでたしかめよう。」

学習内よう：
１、火曜日に色ぬりをした「富山市の土地のようす」の地図をよういしましょう。

２、「わたしたちの富山市」１５、１６、１７ページをひらきましょう。（９）土地利用の様子（ようす）のページに、色分けされた地図としゃしんがのっています。自分で色をぬった地図と、わたしたちの富山市の地図の色分けがだいたい同じになっているかたしかめましょう。

３、「わたしたちの富山市」１５、１６、１７ページの地図に、１から１６の番号が書かれています。それぞれの番号の場所のしゃしんが地図のまわりにのっているので見ましょう。そして、家（住たく）や店・会社が多いところ、田が多いところなどがどんなようすなのかをしゃしんでたしかめましょう。

４、知っているや行ったことがある場所の番号に丸をつけましょう。

来週から久しぶりに学校にみんなが来ることになって、先生はとてもうれしいです。元気に登校してくるのをまっています。

今日の１、２時間目の学習です。

１時間目【国語】漢字のれん習

学習かだい：
「くりかえし漢字ドリル２５ページの１から１０までのれん習をしよう。」

学習内よう：
漢字ノートに２５ページの１から１０までの漢字をていねいに書いてれん習しましょう。


２時間目【算数】時こくと時間のもとめ方

学習かだい：
「時こくと時間の学習のたしかめプリントをしよう。」

学習内よう：
火曜日にくばった算数プリントの１，２まい目をして、答え合わせもしましょう。

２じかん目は、「こくご」です。
◎かん字スキルをしましょう
　かん字スキルのp.32,33,34をしましょう。
　※p.35のプレテストは、しません。


３じかん目は、「こくご」です。
◎ことばのつかい方をれんしゅうしよう
　５月１４日（木）にくばった「ことばプリント」をしましょう。

１じかん目は、「算すう」です。
◎ひき算のれんしゅうをしましょう
　まず、p.33△１と、p.34△１〜５の丸つけをしましょう。
　つぎに、計算ドリルの１６をしましょう。