上の写真は、Ｐ４３と、Ｐ４４三角１の答えです。確認しましょう。
下の写真が今回の課題です。
答えは明日掲載します。
何問正解できるかな？

今回は、「古典の世界（一）」（Ｐ６４〜）の学習をします。
・Ｐ６４を読む。
・Ｐ６６〜６９の４つの作品のＱＲコードを読み取り、お話を聞く。
・４つの作品を、それぞれ３回ずつ音読する。

　３時間目は理科です。

【学習かだい】
「教科書を見て問だいにとりくもう」

（使うプリント）「チョウを育てよう」３まい

・教科書２４〜３２ページを見ながら、プリントを
　書きましょう。
・書き終わったら、答えを見て○をつけましょう。


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　きのうのしゃ真は、ヒマワリとホウセンカの子葉でした。
　
　キャベツの葉をよく見たら、モンシロチョウのたまごとよう虫（ちゅう）がいました。しゃ真のどこにいるか見えるかな？

　

【算数】　同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう

学習かだい：「図などを使って、１人分の数をもとめる分け方を考えよう。」

学習ないよう：
　教科書は、３４ページからです。教科書とノートをじゅんびしたら、ホームページ左の方にある「学習動画」に入って、「３年生プレイリスト」のどう画「３年生　算数『１人分の数をもとめる分け方を考えよう。』」を見ましょう。

下の赤字をクリックすると、ノートれいを見ることができます。

５月１３日（水）算数ノートのれい

３年生のみなさん、週のまん中、水曜日ですね！今日も１日がんばりましょう！

漢字ドリルはすすみましたか？こつこつつづけてれんしゅうして、書いたり読んだりする力をみにつけましょう。

今日の１時間目は国語です。

【国語】漢字の広場　２年生で習った漢字２

学習かだい：「２年生で習った漢字を使って、物語を書こう。」

学習ないよう：
１、教科書４６ページと、ノートを開きましょう。

２、下の赤字をクリックして、ノートのれいを見て、学習にとり組みましょう。
今日は、４６ページの絵の半分ぐらいまで物語を書きましょう。つづきは、１４日（木）にしましょう。

５月１３日（水）　１時間目　国語のノート

２じかん目は、「こくご」です。
◎たんぽぽのちえを見つけよう
　きょうか書は、p.44〜p.45です。
　下のしゃしんを見て、もんだいをときましょう。

　ちえ１〜３までのこたえは、あした、ホームページにのせます。

３じかん目は、「こくご」です。
◎学校からかりてきた本や、おうちにある本をよみましょう

１じかん目は、「算すう」です。
◎２つのひっ算のちがいはどこだろう
　きょうか書は、p.29です。
　きょうか書とノートをよういしたら、ホームページ左のほうにある「学習動画」に入って、「２年生プレイリスト」のどう画「２つのひっ算のちがいはどこだろう」を見ましょう。

【理科】
（３）教科書Ｐ１７〜２５を参考にして、「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」という課題でノートにまとめましょう。

とありますが、下のノート例をもとにして、まとめましょう。

１じかん目は「算すう」です。
◎ひき算のひっ算をれんしゅうしましょう
　計算スキルの１３をしましょう。
　きょうか書のp.28にやり方がのっています。

　はちまんてれびを更新しました。
　左の学習動画から「はちまんてれびプレイリスト」をクリックし、
　「５月１２日（火）朝の会」をご覧下さい。