最新更新日:2024/11/05 | |
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4年生 風のメロディー「風のメロディー」にのって自然と体が動く、表現豊かな子供たちです。 1年生 図画工作科 にこにこ おひさま自分が描きたい「にこにこなおひさま」を、 白い画用紙に思い切り大きく描きました。 笑顔あふれるおひさま、 元気いっぱいのおひさま、 きらきら輝くおひさま、 いろいろなおひさまがいっぱい。 教室も明るく楽しい雰囲気に包まれています。 次は、友達の作品を見ながら、 「素敵なところ」を見付ける活動をします。 たくさん、見付けられるといいですね。 3年生 おいしい給食
今日から給食室で作っていただいた給食が始まりました。温かいご飯や汁物に子供たちは大喜びでした。早速「ラッキーにんじん」を当てた人もいました。明日の給食も楽しみですね!
4年生 どうすれば前に進むのだろう?(理科)前を向いて走る車と後ろ向きに進む車があり、子供たちはびっくり! 車の走る向きは、何と関係があるのだろう・・・ 導線のつなぎ方?乾電池の向き?プロペラの角度? 一生懸命考えている子供たちです。 4年生 品数を減らした給食が始まりました!(その2)子供たちは待ちに待った給食に目を輝かせ、美味しそうに頬張っていました。 そして、品数を減らした給食開始1日目・・・ なんと、豚汁の中からラッキーにんじんを見つけたラッキーボーイ!!! 何かいことありそうな予感♪ 4年生 品数を減らした給食が始まりました!友達と間隔をあけ、静かに準備をしています。 調理員さんが作ってくださる久しぶりの給食、嬉しいですね! 給食再開 その2:6月22日(月)
調理員さんは「ラッキーにんじん」をたくさん入れてくださっているそうです。美味しい給食を味わいながらも、静かに落ち着いて食べる子供たちです。
給食再開 その1:6月22日(月)
今日から給食再開です。品数を減らし、配膳しやすくした給食ではありますが、久しぶりに校舎に給食の香りが漂っていました。
低学年の教室は調理員さんや無担任がサポートし、感染防止に気を付けながらの配膳です。 6年 国語 自分の考えをもってディベートをしよう
ディベートの学習をしています。子供たちは、「朝食に食べるなら、パンとご飯どちらが優れてるか」「休み時間は長い方がよいか」などの議題で、活発な議論を交わしました。友達の話を聞き、よく考え、発言する子供たちです。
6年 おいしく給食いただきました。 |
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