８月８日（土）、PTA親子環境整備を行いました。
　６時３０分からのラジオ体操を親子で行いました。
　次に、レクリエーション「ひっくり返しゲーム」を子供たちが楽しみました。
　その後、グラウンド整備を行いました。草むしりやグラウンドで水がたまりやすい所への土入れを行いました。
　子供たちにとっては夏休み初日の早朝からの作業となりましたが、親子で楽しく、そして一生懸命汗を流しました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　８月７日（金）、第１学期終業式を行いました。
　放送で、校長先生が、１学期のそれぞれの学年の頑張り、コロナ禍で大変な時期だからこそチャレンジしての成長、そして、これからも「安心・安全な学校」、「かっこいい自分を続ける」ことを目指そうと話されました。
　続けて、国際交流員のアン先生の離任式を行いました。流ちょうな日本語で、思い出や感謝の気持ちを述べました。
　明日から１０日間の夏休みとなります。暑さにも、新型コロナウィルスにも負けずに過ごし、１８日（火）の第２学期に元気に登校してほしいと思います。

　今日で１学期が終わりました。写真は校内放送で校長先生の話を聞いている子供たちの様子です。一人一人が真剣に校長先生が話されていることをしっかりと聞いていました。
　１学期の振り返りをすると、子供たちは「委員会活動で５年生をまとめることができた」や「最初は不安もあったけれど、友達と一緒に勉強ができてよかった」、「授業のノートをしっかりと書いたり、自分の考えを伝えたりすることができた」等、自分の成長を感じていました。
　
　保護者の皆様、１学期間、学校教育活動にご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

　５年生の総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓについて考えています。２０１８年から富山市も「未来都市とやま」を掲げて、ＳＤＧｓの活動に取り組んでいます。５年生は、そのゴールの中から一つを選んで、富山市がよりよくなるためにはどうすればよいかについて考え、自分なりの課題をもっています。今日は、課題についてまず自分たちがもっと知ろうと図書室へ行って、調べ学習を行いました。それぞれの課題に関連する本で調べて自分なりにまとめたり、学校司書の先生にほんの場所を教えてもらったりしながら取り組みました。調べ学習中も、ソーシャルディスタンスは忘れませんでした。

　ＳＤＧｓの中に「６．安全な水とトイレを世界中に」という項目があります。この項目に課題を感じた子供がいます。まずは、身近なトイレから調べていこうと、学校中のトイレについて調べ、その違いについて考えました。調べていくうちに、「先生が使っているトイレはどうなっているのだろう。」と考えた子供たちは、教頭先生にお願いして、教師用トイレを調べました。
　「ウォシュレットが付いていたよ！」「洗面台が高いところが違ったね！」など、新たな発見をして、紙にたくさんまとめていました。身近な所にある課題を見付けようと、意欲的に取り組む子供たちです。

　家庭科「クリーン大作戦」の学習では、汚れチェックをして、その汚れを落とすための掃除グッズづくりをしました。きれいにしたい場所に合わせてどんな物があったらいいのか一人一人が考えました。自作の掃除道具を使って実際に掃除をした子供たちは、「掃除道具を自分でつくったのは初めてだったけれど、きれいにすることができてよかった」や「掃除したい場所に合った掃除道具があることが分かった」等と、気付いたことや思ったことを話していました。最後には「きれいになるとやっぱり気持ちがすっきりするな」とうれしそうな表情を浮かべていました。

　７月２９日（水）、校舎南館の解体工事が始まりました。
　南館玄関前にある石碑や銅像の移動作業、南館と中央館を結ぶ２階廊下に間仕切りの設置作業が行われました。
　作業に際しての子供たちの登下校の安全をしっかり見守っていきたいと思います。

　７月２７日（月）から２９日（水）までの３日間、１学期末の個別懇談会を行いました。
　お子さんの日々の学校での学習や生活の様子についてお話しさせていただき、そして、保護者の方々には家庭での様子についてお話しいただき、大変有意義な時間とさせていただきました。
　お忙しい中、ご来校いただき、本当にありがとうございました。今後とも本校の教育活動に対するご理解・ご協力をお願いいたします。

　２年生は、慣れ親しむことを目標に、パソコンを使った学習に取り組みました。アンケートに答えるという課題に向かって、マウスの操作の仕方を学びました。ゲームを楽しみながら、上手に操作することができるようになった子供たちは、アンケートの回答もスムーズに行っていました。

　家庭科では、「クリーン大作戦」の学習に取り組んでいます。今日は掃除の仕方を見直そうと、学校の汚れのウォッチングしにいきました。場所によって汚れの種類が違うことやなぜ汚れるのかなどを考えました。「さっき掃除をしたのにもうごみが落ちている」や「隅っこにはごみがたまりやすいんだね」等と気付いたことを話していました。また、どんな風に掃除をしたらよいのか考える姿も見られました。