パプリカダンスを踊った後、
アンコールのリクエストに応えて、
もう一回パプリカを踊りました。

それでも、まだまだ踊り足りない子供たち。
いろいろな音楽に合わせて、
自分らしくダンスを踊りました。
たくさん汗をかいて、とてもよい運動になりました。

５月の休業中「パプリカ」を踊る課題がありました。
今日の体育の学習では、そのときの課題を思い出して、
みんなで「パプリカ」を踊りました。

さすが、１年生です。
「パプリカ」の音楽が流れると、
みんな自然に体を動かして、「パプリカ」を踊り始めました。
みんなとてもよい笑顔で踊りました。

光陽小学校をよりよくするためにどんなことを提案していけばよいか考え、休み時間に他の学年に実態調査をしました。意欲的に学習に取り組んでいます。

「こんなボックスがあったらいいな♪」とイメージを広げながら、アイディアボックスを作っています。
主な材料は段ボール！
初めて段ボールカッターを触る子供がほとんどでしたが、だんだんと扱いに慣れてきたようです。段ボールカッターを細かくゆっくり動かしながら、思い描く形に丁寧に切り取っていました。

社会科で「ごみのゆくえ」を学習しています。
ごみの分別表から、ごみを出す際には、様々なルールがあるということに気付いた子供たち。
「なぜそんなにたくさんのルールがあるのか」「集められたごみはどのように処理されているのか」など、ごみのゆくえについて、関心を高めています。

今までの学習を生かし、自分でつくったモーターカーを走らせました。
子供たちは、モーターと電池をどのように繋げばよいか、一生懸命考えていました。

　今日のお昼は、お笑い係のショートコント公演がありました。
机をさげて舞台を作り、みんなの前で傑作ネタを披露しました。さあ、今日のネタは何点でしたか？
　また、いろいろな係が活動し、心つながるクラスを作っていきましょう。

　同じ事柄に興味を抱く子供たち同士、学年の枠を超えて協力したり、教え合ったりしていってほしいと思います。

　今日、今年度初めてのクラブ活動を行いました。楽しみに待っていた子供たちです。「三密」にならないようにするには、どんなクラブ活動がよいかを考え、新しいクラブがいくつもできました。これから、「密」にならないように注意しながら、活動していきます。

　食べるときも、静かに前を向いて味わっていました。