半そでで過ごせる日が増えてきましたね。体調をくずしている人はいませんか。
またいつも、ホームページを見てくれてありがとうございます。
少しでも、おうち時間の過ごし方の参考になるように、更新を続けたいと思います。

今週の週予定に、漢字ドリル進度の目安を記しておきました。順調に進んでいますか。
今日は、漢字クイズに挑戦してみましょう。

★以下の漢字の中で、本当は（　）に記されている部首ではないものを、２つ答えましょう。
制限時間は、２分です！

視（みる）、穴（うかんむり）、砂（いしへん）、

腹（にくづき）、段（るまた）、並（くさかんむり）、

降（こざとへん）、認（ごんべん）、洗（さんずい）、異（た）

正解は、次回のホームページをみてくださいね。

　長期にわたる学校休業で、家庭で過ごしているお子さんが様々な悩みやストレスをかかえていないでしょうか。また、保護者の方々も、お子さんの生活について心配なことはないでしょうか。その時は、気軽に学校まで連絡をお願いします。学級担任やスクールカウンセラー等が対応いたします。
　また、下記の相談窓口でも電話相談を受け付けております。ご活用ください。

　　「富山市こども専用＊ほっとダイヤル」　０１２０−８７４−４４０
　　「２４時間子供ＳＯＳダイヤル」　　　　０１２０−０−７８３１０
　　「チャイルドライン」　　　　　　　　　０１２０−９９−７７７７

　１ねんせいのみなさん、こんにちは。

　きょう、くらすのあさがおをうえるぷらんたあをじゅんびしました。
たねをうえるのが、とってもたのしみです。

みなさんも、こんしゅうたねをうえますね。
おうちにあるもので、むりなくじゅんびをすすめてくださいね。

＜保護者の方へ＞
臨時休業開けに、学校であさがおの植え替えを予定しています。
家で植えた鉢をお子さんが学校に持ってくることになりますので、あまり大きな鉢に植えないようよろしくお願いいたします。
ご家庭で植えられなかった場合は、配付してある種を学校で植えたり、学級用のもので植え替えたりしますので、ご安心下さい。
よろしくお願いいたします。

きのう、２年生のはたけに、さつまいもをうえました。
みなさんは、ポップコーンのたねをうえましたか？

きょうは、さつまいもについてのクイズです。
しゃしんをよく見てください。なえが、ななめにうえてあります。
なぜでしょう？
１　大きないもにするため。
２　かぜで、おれないようにするため。
３　たくさんのいもをとるため。

おいしいさつまいもになるように、みんなでおせわをしましょうね。
クイズのこたえは、あしたのホームページで！

　３年生のみなさん、体ちょうをくずさずに、元気にすごしていますか？


　きのうのホームページにのせた、５まいのしゃしんの中から、ホウセンカのたねを見つけることができましたか？

　ホウセンカは、３番のたねでした。
１番は「ひまわり」、２番は「オクラ」、４番は「ワタ」、５番のおまけは「マリーゴールド」のたねでした。
　学校がはじまったら、みんなで大切にそだてていきましょうね。


　先週お知らせした、モンシロチョウのたまごからよう虫が出てきました。キャベツの葉っぱをたくさん食べて、どんどん大きくせい長しています。
　これからのせい長が楽しみですね。

今日の課題に、「先生たちにはがきを書こう」がありましたね。
みんなのことや、がんばっていることなどは書いてくれたかな？
はがきが届くのを楽しみにしています！

さて、スリーヒントクイズの答えです！
正解は・・・【小矢部市】でした。
先生もアウトレットモールで買い物をするのが大好きです！
みんなは行ったことがありますか？


では、今日のスリーヒントクイズです。
【この市町村はどこでしょうか？？】

１　ヒスイのとれるヒスイ海岸があります！
２　ビーチバレーボール発祥の地と言われています。
３　富山県でも東にある市町村です。

答えは次のホームページで！

　５年生になって楽しみにしていることの一つに、家庭科の学習があると思います。
　家庭科の学習では、調理実習だけでなく、針と糸を使ってぬったり、ボタンを付けたりするさいほうの練習もします。

　今日は、さいほうをするための第一歩、針に糸を通す方法を紹介します。
　針にあいている小さいあなに、細い糸を通すのは、なれるまでなかなか難しいです。もし、上手くできない時は、糸通しを使ってみてください！
　先に針のあなに糸通しを通して、その後に糸通しに糸を通して引きぬきます。
　するっと糸が通って、とても便利な道具ですよ。
　
　ぜひお家にあるさいほうセットで、針に糸を通す練習をしてみてくださいね。
　さらにステップアップできる人は、玉どめ、玉結びの練習もしておくといいですよ。

今日の国語では「笑うから楽しい」を読みましたね。家で過ごす時間が長く、疲れを感じている人もいると思います。意識して笑顔をつくることで、気分も明るくなるかもしれませんね。

図工のスケッチはやってみましたか。物をじっくりと見て、えん筆をねかせてえがくことができましたか。Ｎ先生もスケッチをしてみました。少し時間はかかりましたが、物の影の部分を少しずつ濃くしていき、立体感を表すことをがんばりました。集中して絵をかいた後は、すっきりした気分になりました。絵をかくことも、リフレッシュになりますね。

●理科に関するつぶやき
酸素には物を燃やすはたらきがあって、ちっ素や二酸化炭素には物を燃やすはたらきはないんだなあ。

臨時休業が続いています。保護者の皆様には、学習や生活に関してご協力をいただきありがとうございます。さて、休業中のお子さんの様子を把握するため、学校ホームページ上にアンケートを作成しました。学校ホームページが閲覧可能な方は、健康観察として、アンケートに答えてください。
学校ホームページ画面左側のカテゴリから「休業中のアンケート」を選択し、回答してください。安全メールで、ユーザーIDとパスワードをお知らせします。お子さんと一緒に入力をお願いします。（１７日までにお願いいたします）

熊野小学校区の皆様へ
　　　　　第１回資源回収中止について（お知らせ）
　　　　　　　　　　　　　　　熊野校下自治振興会
　　　　　　　　　　　　　　　熊野小学校有隣育友会

平素より、熊野小学校の教育活動並びにＰＴＡ活動に対しまして多大なるご支援とご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、緊急事態宣言が出され、１か月余りが経ち、校区の皆様にとっても大変な状況下とお察し申し上げます。ＰＴＡ活動におきましても、極力多くの人と接触を避け、３密にならないよう取組を見直しているところです。
つきましては、令和２年６月２１日（日）に予定していました資源回収を中止させていただきます。校区の皆様には、ご不便等をおかけすることになりますが、ご理解・ご協力のほどよろしくお願いします。
次回は、令和２年１１月８日（日）を予定しております。ご協力のほどよろしくお願いします。