【国語】国語辞典（じてん）の使い方

学習かだい：「国語辞典（じてん）の見方を知ろう。」

学習ないよう：
１、教科書３２、３３ページを見て、国語辞典の見方をたしかめよう。
※教科書３２ページの右下にあるQRコードから国語辞典の使い方の動画を見ることができるよ。

２、家に国語辞典がある人は、自分の知りたい言葉をしらべてみよう。
※国語辞典の使い方は、学校での学習が始まったら、もう一度みんなで学習します。

３、「くりかえし漢字ドリル」を使って、新出漢字のれん習をしよう。
　・来週１週間で、ドリルの１９ページまですすめよう。
　・前のページでやっていないところもれん習しよう。
　

３時間目は理科です。

「アオムシのふしぎを見つけよう」

・下の赤字のリンクタグをクリックしましょう。
　　 アオムシのへんしん（１）

・「ふしぎがいっぱい３年生『アオムシのへんしん』」
　を見ましょう。
・分かったことや考えたこと、調べてみたいことを
　ノートに書きましょう。
・自分でたしかめたり調べたりしたことがあれば、その
　ことも書きましょう。

　＜１じかんめ　こくご＞

　○はなのみち

　・おんどく２かい
　
　・おんどくしてすきなところを、のうとにかきましょう。
　　かきかたは、しゃしんをみてください。

　○ヤルッキーのひらがな・すうじ　９、１０ぺえじ　

　＜２じかんめ　さんすう＞

　○くりかえしけいさんドリル　６、７、８、９

　○おわったら、おえかき・どくしょ

　まるつけをしましょう。

　ここまで　ぜんぶ　せいかいしたかな？５もんめ、ここは、どこでしょう。↓

　？

３時間目は理科です。

「ヘチマのたねをまこう。」

・ヘチマのたねを観察し、ノートに記録しましょう。
・ヘチマのたねをまき、水やりをしましょう。
・芽（め）が出たら、日光に当てましょう。

　これからヘチマの成長（せいちょう）を調べます。
世話を続けましょう。

◆２８日のか題の答え合わせをしよう。
・答えは下の画ぞうを見てください。

【折れ線グラフを書こう。】
（１）教科書ｐ.24、25を読もう。
・とくに、「折れ線グラフのかき方」をよく読もう。

（２）ｐ.24のグラフ用紙にリオデジャネイロの1年間の気温の変わり方を、折れ線グラフで表そう。
・教科書にちょくせつかきこもう。

（３）p.25の１〜４の問題に取り組もう。
・問題２は、p24のグラフ用紙にちょくせつかきこもう。先生のノートをさん考にしてかこう。

社会【都道府県の名前と位置をかくにんしよう。】

（１）「都道府県の名前と位置（１）」プリントの答え合わせをしよう。
・都道府県の名前と位置を理かいすると、これからニュースを見て、どこで何があったか分かるようになると思います。少しずつおぼえていきましょう。プリントの答えは、下の画ぞうを見てください。

（２）教科書p.１３１〜１３５の□の中に当てはまる都道府県の名前を書こう。
・答えは、２８日に配った配ふ物を見てください。

３年生のみなさん、地図ちょうのさくいんでいろいろな場所を見つけることができたかな？それでは、２８日のクイズの答えです。

１、あおもり　青森〔青森〕→　６６ページ　エの４のマスの中にあるね！

クイズ…「青森」の南にある空港（くうこう）の名前は何でしょう？

→青森空港（あおもりくうこう）

２、とやま　富山〔富山〕→５１ページ　ウの３のマスの中にあるね！！　

クイズ…「富山」という文字の右がわに、富山で有名なものの絵がかいてあります。さて何がかかれているでしょう？

→薬のビンの絵（「くすりの富山」と言われるくらい有名だね。）

３、さっぽろ　札幌〔北海道〕　→　６９ページ　ウの３のマスの中にあるね！！！

クイズ…札幌市（さっぽろの）の東に夕張市（ゆうばりし）があります。そこにかかれている有名なくだものは何でしょう。

→メロン（夕張メロンも有名だね。）