算数

<折れ線グラフのふく習>
方眼式計算ドリルの９，１０ページに取り組もう。
・答え合わせまでしよう。

国語

<漢字練習>
漢字はなまるスキルの３〜６ページに取り組もう。
・書きじゅんに気を付けてていねいに書こう。

社会

【富山県は、どんな地形をしているのだろう。】

（１）教科書p.139を読んで、地形のことばの意味をかくにんしよう。
（２）「わたしたちの富山県」」（富山県地図と日本地図がまとめられもの）のp.6の作業例に取り組もう。
作業例　
１　川に色をぬりましょう。
２　土地の高さを色わけしてぬりましょう。
３　気づいたことを下の□に書きましょう。（平野はどこに広がっているか。山はどこに多いか。）
（３）「きょう土のすがた」のp.64、65の富山県の地形の部分を読もう。

※教科書には兵庫県のこと、「きょう土のすがた」には富山県のことが書かれています。区べつして読みましょう。

３時間目は理科です。

【学習かだい】
春の生き物のすがたについてまとめよう

・教科書１３ページ「たしかめよう」の問題に答えましょう。
・教科書１０・１１ページを見て、春の生き物を
　ノートに書きましょう。
・春の生き物の学習で、自分で決めて調べたことや、
　もっと調べたいことがあれば、書きましょう。

　※ノートの書き方は、しゃ真を見てね。

３じかん目「ずこう」
○ひみつのたまごを　そうぞうして、かいてみよう

じゅんびするもの：ノートの大きさのかみ（ノートをいちまい　きってつかってもいいです）、いろえんぴつ、えんぴつ

じゅんびができたら、ここをクリック！

１じかん目「算すう」
○たし算のひっさんのふくしゅうをしよう
　けいさんドリルの、１０、１１をしましょう。
　やりかたがわからないときは、下のふたつのどうがを見てみよう。
　たし算のひっ算１
　たし算のひっ算２
○５月７日（木）のかだいの丸つけをしよう
　下のしゃしんを見て、丸つけをしましょう。


２じかん目「こくご」
　きょうか書、p.41〜p.47「たんぽぽのちえ」
○こえに出して読んでみよう
　読みおわったら、下のしゃしんのように、こくごのノートに書きましょう
○思ったこと、考えたこと、あたらしくしったことを書こう

３時間目は理科です。

【学習かだい】
「理科の調べ方を身につけよう」


・教科書１９５ページ、１９６ページを見ながら、
　プリントを書きましょう。
・書き終わったら、答えを見て○をつけましょう。
・正しいはかり方で、気温をはかりましょう。

　学校菜園の近くに、「百葉箱（ひゃくようばこ）」があります。中に、何が入っているか分かりますか？

【国語】言葉　漢字の音と訓

学習かだい「漢字の音と訓について知ろう。」

学習ないよう
１、教科書３８、３９ページと黒板のしゃしんを見て、漢字の音と訓とはどういうことなのかたしかめよう。

２、「会」の音と訓のどちらも使って、文を作ろう。（ノートしゃしんの右がわをさんこうに）

３、１４８ページから１５１ページまでの今まで学習した漢字から、音と訓の読み方がある漢字をえらび、文を作ろう。（ノートしゃしんの左がわをさんこうに）

　５月１日の理科の課題は、３枚のプリントに取り組むことでした。プリントの答えを掲載したので、下記リンクをクリックし、答え合わせをしましょう。

<swa:ContentLink type="doc" item="36638">５月１日理科【ワークシート１】</swa:ContentLink>

<swa:ContentLink type="doc" item="36639">５月１日理科【ワークシート２】</swa:ContentLink>

<swa:ContentLink type="doc" item="36640">５月１日理科【ワークシート３】</swa:ContentLink>

　＜３じかんめ　ずこう＞

○じゆうちょうに、すきなものをいっぱいかきましょう。
　いろいろなかたちやいろでかくと、いいですね。

算数「折れ線グラフと表」
◆１まいめの画ぞうを見て、１日のか題の答え合わせをしよう。

学習か題：【折れ線グラフに表したり、読み取ったりするときに、注意することを考えよう。】
（１）教科書p.27の問題１・２に取り組もう。
（２）２まい目の画ぞうを見て、問題１・２の答えをたしかめよう。
（３）２まい目の画ぞうの下に書いてあるまとめをノートに書こう。