「臨時休業期間中における登校日のお知らせ」についての文書が市教委より届きました。分散登校等に関するおたよりとともに、配布文書に掲載しました。ぜひ、ご覧ください。

　からだほぐし運動パート３です。今回は、姿勢が正すことができる動きを紹介します。
　まず、１枚目の写真のように、右手を上げ、左足をクロスして体を伸ばします。
　次に、２枚目の写真のように、左手を上げ、右足をクロスして体を伸ばします。
　最後に、左右１回×３０秒を行うことがおすすめです。イス等で腰を支えることで効果が上がります。手軽にできるので、家でも行ってみてください。

　ナスやピーマン、キュウリに花がつきはじめました。それぞれ、色がちがうので、花の色でやさいのしゅるいをくべつができますね。キュウリの花は、花の下にミニキュウリみたいなものがあります。同じ黄色い花のミニトマトとはちがっています。ミニキュウリがキュウリになるのでしょうか。これからまい日かんさつをつづければ分かりますね。

　はっぱがかじられていたり、色がかわっていたりするものがあります。はをかじるのは虫でしょうか。色がかわっても大じょうぶでしょうか。虫やびょうきについて、しらなければしらべなくてはいけません。
　おいしいやさいをそだてるために、することはたくさんありますね。

　４年生のみなさん、こんにちは。先日、４年生の先生で協力して、ヘチマの種まきをしました。毎日、「元気に育ってね。大きくなあれ。」と願いをこめて、水やりをしています。
　みなさんと一緒に植えることができなかったのは残念ですが、休校が明けたら一緒にお世話をしていきましょう！

　土日は雨がふるじかんもありましたが、はたけの土はわりとかわいていました。やさいたちは、水をほしがっていますね。さむい日があったからか、オクラがあまりせいちょうしていません。これから、さらにあたたかく、あつくなって、しっかりそだってほしいですね。

　トマト、ミニトマトのえだがのびてきて、２かしょ目のむすぶさぎょうをしました。えだがいくつかに分かれていますが、いちばん太いものを主枝（しゅし）にきめて、しちゅうにむすびます。むすぶときは、すこしよゆうをもって、数字の「８」のようにむすびます。ひもでもいいですが、ビニタイをつかうとねじるだけでできるので、べんりですよ。わきめもとって、すっきり風とおしをよくしておきましょう。

　キュウリやメロン、スイカに“つる”が出てきました。おせわもつぎのだんかいに入りそうです。

３年生のみなさん、こんにちは。そろそろ、５月１４日に出した宿題がみなさんの手に渡るころだと思います。今回は６日分です。毎日こつこつと取り組みましょうね。もし、分からないところやできないところがあっても大丈夫です。学校で先生に相談してください。一緒にがんばりましょう。
まずは、前回の「何のたねでしょう」の答えを発表します。上の写真は「綿」下の写真は「ホウセンカ」です。学校が始まったら種の観察をする予定です。

今週は１４日に出した宿題の手助けやヒントをホームページにのせていく予定です。ホームページを参考にして宿題に取り組んでみてください。
今日は、音楽です。けんばんハーモニカ練習を宿題にしました。「ゆびくぐり」は写真２のように、「ミ」をおしている中指の下に親指をくぐらせ、「ファ」を親指でひきます。その後は人差し指から順番に「ソラシド」とひいていきましょう。
「ゆびくぐり」をマスターすると「ドレミファソラシド」をなめらかに弾くことができます。練習してみてくださいね。明日は「ゆびまたぎ」の説明をします。

　みなさんが去年から育てているメダカさん、理科で学習していたのはちょうど１年前ですね。学校に来たらメダカの育て方を５年生に教えてあげてくださいね。
　ゴールデンウィーク明けからおなかに卵をつけるようになりました。急いで水草をたくさん入れてあげると、毎日のように卵が水草に付いています。


　今日よく見ると目が確認できました！小さな卵の中でがんばって成長している様子がとてもかわいく、いやされます。みんなにも見せてあげたいです。

　現在産卵から約1週間です。みんなが登校する頃にはどうなっているかな？お楽しみに！
　

　１ねんせいのみなさん　またあたらしい　１しゅうかんがはじまりました。　げんきですか？
　きょうは　すこし　くもりぞら　ですね。あめが　ふってきそうです。

　さて、みなさんの　あさがおは　すこしずつ　せいちょうして　いるでしょうか？

　せんせいたちの　あさがおも　すこしずつ　おおきく　なってきています。
　かんさつも　できていますか？　「いろ」や「かたち」をよくみて　きろくして　くださいね。

　まだ　おおきくなっていないみなさんも　いま　きっと　めをだそうと　がんばっているところなので、おうえんして　あげましょう。まいにち　かんさつして　おうえんしてくださいね。

　このあと　あめがふりそうなので　せんせいは　ゆうがたの　みずやりは　やめておこうとおもいます。　みなさんも　たいせつに　そだてていってくださいね。

　４年生のみなさん、こんにちは。ゴールデンウィークごろに届けた課題は、計画的に進んでいますか？
　５月１４日に２回目の封筒を送付しました。本来なら学校で学習する範囲の課題なので、自分の力だけで解くのは難しいところもあるかと思います。答えのプリントには先生からの解き方のポイントも書いてあるので、分からないところはポイントを見て、直してみてください。
　先生たちの愛情（あいじょう）をたっぷりこめて封（ふう）をしました。一気にやろうとすると、字が雑になったり、間違いだらけのままになったりしてしまうかもしれません。学習計画表にそって、ぜひ、計画的に進めてくださいね。がんばれ！４年生！！

３年生のみなさん元気ですか？昨日のたねの答えは分かりましたか？
正解は・・・上の写真が「ひまわり」の種、下の写真が「ピーマン」の種でした。
ひまわりもピーマンもよく知っているけど、種の形は知らなかった！という人も多いかと思います。
３年生の理科の学習では、植物の種を植えて成長の様子を観察します。植える種は「ひまわり」と「ピーマン」とあと２つ・・・
さて、今日の写真は一体何のたねでしょうか。