１年生に学校を紹介するためのクイズを考えています。校長室を訪ねてきた子供にいろいろ質問されました。その子供に「どうして、そんなに質問するの？」と聞くと、「私が答えを知らないとクイズが作れないし、教えてあげられないから」と応えました。

　

「ぶんを　つくろう」の学習では、主語と述語を使っていろいろ文を作りました。

最後の個包装給食です。来週からは、２段階の配膳しやすい給食になります。

　

気体検知管を使って、燃えた後の気体がどう変化したのかを調べています。

「一つの花」の学習では、戦争へ行かなければならなくなったお父さんのゆみ子への気持ちをいろいろな文から読み取っています。

走り幅跳びコーナーに新兵器登場です。子供たちの記録が簡単に測定できる器具です。用務員の本庄さんや助手の谷本さんに作ってもらいました。

書写の学習では、前回の練習で直された箇所を意識して、清書しました。

集中して、学習に取り組んでいます。