理科の学習では、物を燃やすはたらきのある気体は何かを調べる実験を行いました。酸素が入ったびんの中に火のついたろうそくを入れると、火が激しく燃える様子に驚いている様子でした。休業中の自主学習の内容を、実際に目で見て確かめることができました。

中庭の花壇に花の苗を植えました。
心をこめて活動することができました。

　理科の学習で育てているヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ピーマンが育ってきたので、畑に植え替えました。元気に育ってほしいと、たくさん水をやりました。

　今日も元気に登校してきた３年生。月曜日から、こまめに手洗いしたり、人と距離をとったりしながら学校生活を送っています。
　昨日からは、八幡の森にいる幼虫に夢中です。とても大きな幼虫が八幡の森にたくさんいることがわかり、今日も捕まえてきました。
　幼虫の大きさから、初めはカブトムシかな？と思っていた子供たちでしたが、よく見てみるとクワのような部分もあり、クワガタかも！という思いも芽生えてきました。また、カブトムシ、クワガタの幼虫と一緒に、チョウのさなぎもたくさんいます。
　さなぎ、成虫になることを楽しみにしながら、元気に育つようお世話をがんばろうと思っている子供たちです。

　図画工作科「想像のつばさを広げて」の学習では、臨時休業期間中に家庭でかいた作品を鑑賞しました。
　一人一人が想像を膨らませた世界を見て、その世界のおもしろさ、色や形のきれいさを感じながら鑑賞を楽しみました。

　本日は、図工の時間に「ひみつのたまご」を描きました。
　「こんなものが生まれてきたら楽しいだろうな」と、イメージを膨らませながら描き、きれいな模様のたまごがたくさんできました。
　一体、どんなものが生まれてくるのでしょうか。今からとても楽しみです。

　久しぶりに学校に登校し、家ではできなかった理科の実験を行いました。休校中に自主学習した内容を、実験を通して、理解を深めました。

顔を上げたとき、机の上にあるのは何色のはちまきか。
ドキドキわくわくの色団発表！！

座席の間隔を広くとり、集中して学習しています。
長いお休みでしたが、さらにたくましくなったように感じます。

　５月２５日（月）から２９日（金）は、午前中のみの登校日です。
　朝、子供たちは玄関前で体温を測ってから校舎に入っています。体温を測るときも、密集を避け、離れて並んでいます。