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最新更新日:2024/09/05 |
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山室中部小学校PTAより除菌水等をいただきました![]() ![]() ![]() ![]() 学校再開に向け、子供たちの安全確保に役立てたいと思います。PTA会長さんはじめ、執行部の方々、そしてPTA会員の皆様、誠にありがとうございます。 国名3ヒントクイズにチャレンジその1(5年生)
世界の6つの大陸、3つの海洋、そして社会の教科書10、11ページの国の名前は覚えましたか?それらを使ってクイズをしたいと思います。その名も「国名3ヒントクイズ」です。
二つの問題を写真にのせました。分からない人は教科書を見て、考えてもよいです。明日答えとクイズの作り方を伝えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たまごがかえりました (3年生)
3年生のみなさん、こんにちは!
さて、先日お知らせしたたまごがかえりました。この青虫くんのすがたで元気にすごしています。すくすく育っていて、かわいいですね♪みなさんは、何の生き物か分かりましたか? 正かいは・・・そう「モンシロチョウ」です!!今は青虫ですが、ここからさなぎになり成虫になります。理科でくわしく学習するので、楽しみにしていてくださいね。 休校中は、先生たちでせきにんもってお世話します。青虫くんのうちに会えるといいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() 1ねんせい かずをさがそう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みなさんが べんきょうしてるかずは みのまわりに たくさんあります。 ぼおるは2つ、ちょおくは5ほん、かすたねっとは7こ… きょうしつのなかにも いろいろなかずのものが ありますね。 みなさんも 10までのかずのものを さがしてみましょう! 1から10まで ぜんぶ みつけられるかな? からだほぐし運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、1枚目の写真のように、横に広げ、ゆっくりと上下に動かします。 次に、2枚目の写真のように、ひじを前にもってきて、同じように上下に動かします。 最後に、3枚目の写真のように、ひじを前にもってきているじょうたいから後ろにゆっくり回します。 ポイントは、息をはきながらすることと、指を肩からはなさずにすることです。1日に10回×3セットがおすすめです。ぜひ、家でやってみてください。 先週の答えは・・・(3年生)
先週3年生のみなさんに出した問題、覚えていますか?みなさんは何の形に見えましたか?ノートにかいた人はぜひ、見せてくださいね!
ということで、正解は・・・「富山市」でした。みなさんが住んでいる富山市はこんな形をしているのですね。3年生の社会科では、知っているようであまり知らない富山市について学習します。楽しみですね♪ ![]() ![]() ![]() ![]() 日の光をあびよう! (3年生)
3年生のみなさんこんにちは!学校からのれんらくにもあったように、休校が5月31日までのびました。みなさんに会えなくなるのはかなしいですが、命をまもるための休校です。一人一人気をつけてすごしてくださいね。
アメリカでは、コロナウイルスは日光に当たると力が弱くなるというけんきゅうけっかも出ているそうです。もちろん、かならず弱くなるということではありません。 ですが、家にいるだけではなく、たまにはお庭に出て日光よくをしたり、おさんぽしたりするのもよいかと思います。先生たちも気もちよさそうですね♪ ![]() ![]() これは何のたまごでしょう? (3年生)
今日、ある先生がすてきなものをもってきてくれました。
この写真をよく見てください!小さなたまごが見えませんか?これはある生き物のたまごなのですが、何のたまごか分かりますか? ヒントは小さくて、かわいいです。そしてお花が大すきです。 1学期の理科の学習で、この生き物のかんさつをします。成長が楽しみですね! ![]() ![]() 2年生のみなさんへ やさいだより3![]() ![]() ところで、“風”はようちゅういです。トマトのくきがおれたり、はっぱのさきのほうがかれたり、スイカの「おおい」がとばされたりしました。風がつよいと、はっぱのさきの方から水分がぬけてかれていくようです。やさいをはちにうえている人は、風のつよい日だけ、はちごといえに入れておいてもいいですね。 くきがおれたミニトマトは、べつのところからえだがのびてきているので、大じょうぶです。しっかり生きているのですね。スイカは「おおい」をしっかりとめました。 しばらく、あつい日がつづきます。やさいには、あさに、多めに水をあげてください。 ![]() ![]() 理科 『天気の変化』(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 観察の手順は、 1 調べる方位を決めて、雲の様子と天気を調べ、記録する。 2 これからの天気を自分で予想してみる。 3 数時間後に同じ場所で1と同じように調べ、記録する。 詳しくは教科書9ページを確認しましょう。 観察するときは、太陽を直接見ないように注意して行ってくださいね! |
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