１年生は、自主学習ノートもがんばっています。自分で考えて取り組んでいる素敵な１年生です。

　稲刈りの見学に行きました。ミニ田んぼは機械ではなく手作業で刈り取りをするのですが、今日は、脱穀も一緒に行えるコンバインでの稲刈りを見学しました。また、実際にコンバインにも乗せていただきました。子供たちは、「すごい振動だったけど、面白かった」「乗っている横で、稲が吸い込まれててすごかった」と話していました。なかなかコンバインに乗ることはできないので、貴重な体験ができたのではないかと思います。このような経験を通し、農業って楽しいかもと興味をもつ子供たちが少しでも増えたら嬉しいです。

　国語では「ことばあそびを　しよう」で、数えことばや数えうた、ことばあそびうた、いろはうたなどを学習しました。教科書には楽しい遊びうたが、たくさん載っています。子供たちは、毎日おうちで音読をがんばっています。今日は、クラスのみんなで音読会をしました。

　今日のなかよしタイムは、全校運動でした。穏やかな天候となり、外で思い切り走ることができました。

　国語科「いちばん大事なことは」という学習では、自分が一番大切にしたいものや考え等についてまとめ、学級の友達と聞き合いました。
　一人一人、大事にしたいと考えることは違っていましたが、その理由を聞いて共感したり、納得したりする場面がありました。「いちばん」と決めることに難しさを感じ、悩む人もいましたが、自分なりの理由をもって伝えたり、友達の話を聞いたりすることができました。

　今年の運動会の準備体操は、全校運動で行っている「ハンドクラップ」を行います。今までフリーダンスだった３２拍の部分を、全校で盛り上げようと考えています。実際に踊り、確認している６年生の姿がとても頼もしく感じられました。運動会まであと１か月。９人のリーダーたちが、全校をまとめ、盛り上げてくれそうです。

　今日の学級活動は、次回の代表委員会での議題「運動会スローガン」の２年生の意見を、話し合ってまとめました。クラスの集会係が中心となって、話し合いを進めてくれました。また、書記として、板書の役割もしてくれました。「どんな言葉を使ったらよいか」では、みんなたくさん挙手し、意見を言っていました。最後に、みんなが言った言葉をどのようにつなぐとよいかを、グループで話し合って、意見をまとめました。
　２年生が、提案するスローガンが決まりました。

　今日から新しい縦割り清掃場所での清掃が始まりました。
　今回体育館の清掃担当になった班の子供たちも、上学年の子が下学年の子に優しく教える姿や協力する姿が見られました。
　

　今日の図工では、先週に続けて「にじうお」の体の色を塗りました。その後、周りの海の色をタンポを使って描きました。　
　来週は、にじうおのキラキラ鱗と目を描いて完成の予定です。
　最後に、８月に１年生全員で作った「海と山」の作品に虹を描きました。

　国語では、もし山小屋で三日間すごすなら何をしたいか、また何を持って行きたいか、グループで話し合っています。今日は、グループの考えをまとめ、持って行く物を５つ決めました。「虫も魚も捕まえることができるからあみがあったらいい」「自分たちがいる場所が分かるように地図があったら便利」など、なぜ必要かを友達に分かりやすく説明しながら、話し合いを進めていました。写真は、ある班が決めた５つの持ち物です。