細かい部分の動きも確認しながら、これからも本番に向けて練習を進めていきます。リーダーのみなさんは、放課後のテント設営の後に、今日の練習を振り返り、次回の練習をどのように進めるかなど、真剣に話し合っていました。
　来週の練習では、さらにレベルアップした演技になりそうで、楽しみです。

　初めての、グラウンドで団演技練習を行いました。それぞれの団で隊形を確認しながら動きの確認などもしていました。

　今日の学び愛は、動物の名前を入れたことわざ穴埋め問題でした。
　○○○百まで踊り忘れず・・・幼いときからの習慣は、年老いても抜けきれない。
　捕らぬ○○○の皮算用・・・まだ確かでないことに期待をかけて計画すること。
などの問題に挑戦しました。なかなか難しいことわざもあり、あれこれ頭を悩ませていました。
　

　今日のNTの時間は、学び合い活動で、数学の入試問題に挑戦しました。みんな既習事項を思い出しながら、協力して解こうとしていました。
　次回の学び合い活動も頑張りましょう。

　４日〔金）の団別集会での装飾披露に向けて、どの団も装飾制作のラストスパートでした。担当の先生と相談しながら一色一色丁寧に塗っていました。明日はいよいよ完成予定です。

　団長や団リーダーは、体育の時間の団演技練習を振り返り、どのような点に気を付けて練習をしていったらよいかなどを、団ごとに話し合っていました。
　装飾担当の生徒は色づけ作業を丁寧に行っていました。
　実行委員は、スローガン作成をしていました。
　来週の運動会に向けて、それぞれの立場で準備を進めています。すてきな運動会になることを願うばかりです。

　前回のプロジェクト会議で出た意見を基に、デザイナーさんが、旗デザインを９つ提案して下さいました。その旗デザインを見ながら、「グラデーションを逆にしたらいいのでは？」「ポップな感じより力強い印象の字体がいいな。」「白黒反転したパターンを見てみたい！」など、更に具体的な提案、要望が次々と出てきました。その場でデザイナーさんがPCを操作しながら変更を加えていくと、「うわーこれいい！」と歓声もあがっていました。意見が活発に交わされ、実行委員たちの思いがどんどん形になって表れています。

　開閉会式の並び方、短距離走の走順等を確認した後、種目別に分かれて、長縄跳び、綱引き、リレーの練習を行いました。入退場の練習をしたり、実際に縄跳びの練習をしたり、バトンパスの練習をしたり、それぞれの種目で工夫していました。水分補給もしながら大変スムーズに練習を進めていました。さすが３年生！と感心させられました。
　最後に、今日から教育実習を行う先生からの自己紹介がありました。３週間よろしくお願いします。

　今日も体育の時間や放課後の時間を使って、運動会の準備を進めました。
　体育の時間には、リーダーが中心になり団演技の練習をしていました。今年度は、全団一斉に同じ曲で演するので、隊形移動を利用して団のオリジナリティを出せるよう工夫していました。
　放課後の装飾製作は、どの団も色塗りをしていました。きれいなグラデーションになるよう工夫したり、立体感を出そうと、色使いを工夫したり、それぞれの団の装飾担当者で話し合いながら作業を進めていました。
　
　今年度は学年ごとの開催になるため、全学年そろっての活動がないため、付箋に書いたメッセージで３年生の思いを各団の１、２年生に伝える工夫もしています。

　例年とは異なる運動会ですが、今年ならではの想い出をつくれるといいですね。１、２年生へのメッセージの中には、「離れていても心は一つ」、「心の中で応援しています！」、「今年だからこそ感じられる思いを大切に！」などの思いも書かれていました。

　３年生にとって最後の運動会が、思いで深いものになるよう、これからも練習や準備を進めていきます。３年生のみなさん、がんばりましょう！

　体育の授業は、運動会で披露する団演技の練習です。ずいぶん上手くなりました。当日は、団ごとの見せ場もあるので、こまめに水分補給しながらみんなで頑張りましょう。