まだ改良できるところはないかを話し合い、声の大きさも、動きもさらにパワーアップさせようと頑張っています。

　応援合戦にさらに磨きをかけようと、練習を重ねています。

運動会ウィークに向けて、各学級で思いを出し合い、目当てを確認しました。「笑顔いっぱいで取り組みたい」「悔いが残らない運動会にしたい」などの思いが、どうすれば実現できるか、具体的な場面を思い描きながら意見を出し合いました。

　運動会の団体競技の練習を行いました。
　１年生と４人一組で、ボールを運びます。１年生の様子を気にかけながらスムーズに運ぼうと一生懸命でした。

６年生にリードしてもらいながら、全員最後までボールを運ぶことができました。
「ここを持つといいよ」
「だいじょうぶ　だいじょうぶ　ゆっくりでいいよ」
と優しくアドバイスをしてもらいながら、１年生は自信をもって練習することができました。

明日は、グラウンドで本番と同じコースで練習します。
大好きな６年生さんと一緒に、一生懸命に練習しましょうね。

今日は、６年生と一緒に、運動会団体戦「マンタにのせて〜運び名人はどのマンタ？〜」の練習に取り組みました。

大きな６年生さんと一緒に、マンタ（のような網）にボールをのせて、
一生懸命に運ぶ１年生。
上手に運ぶことができたかな。

9月10日（木）
朝学習の時間に、学級ＳＳＴプログラムに取り組みました。
日常の場面を取り上げて、その時の相手の気持ちについて考えることで、自らの行動を振り返り、よりよい姿を意識していけるようにと考え取り組んでいます。
今日は、友達とトイレに行く場面を取り上げて考えました。「わたしも。（一緒に行く）」と言ったのに、友達二人は何も言わずさっさと行ってしまった場面では、「とても悲しい気持ちになる。」「どうしてそんなことするんだろう。」という気持ちが聞かれました。ちょっとした行動が、友達を深く悲しませてしまうということに触れ、どんな言葉や行動がよかったのか、真剣に考える子供たちでした。

　のびのびタイム、２組の子供たちが、１年生と一緒に遊びました。風船バレーやペットボトルボウリングをしたり、手裏剣で的当て等をしたりして遊びました。「１年生ととても仲良くなることができた」「１年生が笑顔になってくれてよかった」などと振り返り、充実した時間を過ごした様子でした。

　いよいよ来週から運動会ウィークが始まります。今日の２年生は、応援練習、５０メートル走の練習、４年生との団体競技の練習と大忙しでした。熱中症対策をしながら、暑さに負けず、一生懸命に頑張る子供たちでした。

　今日は５年生と一緒に取り組む競技、「バランス玉入れ」を実際にやってみました。ペアになった５年生と心を合わせて棒を運んだり、玉入れのかごに上手に玉を入れたりするのはなかなか難しいですが、声を掛け合いながら一生懸命走る姿が見られました。本番は何団が勝つのでしょう？がんばりましょう！