梅雨に入る前の、からりとした青空が際立つ一日となりました。
　２学年は、学活の時間に各クラスの学級目標を考えました。担任の先生がそれぞれ思いを語り、一年後の自分たちがどのように成長していたいかを考えながら、目標を立てていました。

　３学年では、中学校生活の総合的な学習の時間の集大成として、「個人研究」に取り組んでいます。
　「これからを生きるために」と題して、「平和・国際理解」「健康・スポーツ・福祉・食」等の６つの領域から個人のテーマを設定して、「個人研究」としてまとめます。
　臨時休業中にテーマ設定や資料集めを行い、今日からいよいよレポート作成がスタートしました。それぞれのテーマで、どのようにしたら自分が調べたことやまとめたことを見る人に伝えられるか工夫しながらレポートを作成していました。どのクラスでも真剣にレポート用紙に書き込んでいました。
　これまでの学び、そして、臨時休業中に調べたことをしっかりまとめ、「これからの生き方」に生かしていけるといいですね。

　暑い日が続きますが、学習も友達とのおしゃべりも熱く盛り上がっています。
　そんな中、黒板を消したり明日の伝達を聞きに行ったりと、係の仕事に汗してくれる人がたくさんいます。休み時間もみんなのために活動してくれてありがとう。土日はゆっくり疲れを癒やし、月曜にまた元気な顔を見せて下さい。

左：１年生の教室では、さよならをした後に、最後まで丁寧に机を整頓している生徒がいました。
中：３年生の英語の時間です。
右：２年生の体育の授業。インターバルトレーニングの後のストレッチ中です。

　２教室に分かれての授業ですが、一方は真剣に話を聞いたりノートをとったりしています。指示された課題に取り組む方も、とても静かに取り組んでおり、終わると自主的にワークをしています。さすが２年生です。
　音楽は、バロック時代の音楽について学習しています。パイプオルガンで演奏される「フーガ」は、どなたも耳にしたことがことがあるのではないでしょうか？

　月曜日からＮＴの時間に「感謝ダイアリー」を書いています。「お母さんが早起きして弁当を作ってくれた」「友達が話しかけてくれて楽しかった」「先生方が自分たちのためにトイレ掃除をしてくれている」等々、家族に友人に私たち教職員にも、感謝の気持ちを素直に綴っています。長い臨時休業明けの再登校ですが、感謝し合い互いを思いやり合うことを忘れずに過ごしていけたらと考えています。

　今日は１年生の中学校に入学して初の道徳の授業でした。今日は教科書の「目標は小刻みに」という話を読みました。そして、それを読んで感じたことをプリントに書いたり、発表したりして、クラスメイトの感じたことを知りました。
　それぞれ初めての道徳の授業に集中して、しっかり読んだり、自分なりの考えを持って発表したりしており、見ていて授業に対する積極性を感じられました。

左：１年生社会の時間。クラスが２つに分かれて、指示された課題や作業に自分たちの力で取り組む時間もありますが、大変集中していました。
中：２年生理科の時間。先生が示す実験の様子に釘付けです。
右：３年美術の時間。木彫にワックスを塗る作業を、臨時的に理科室で行っています。

　手洗いの時も、ソーシャルディスタンスを意識し、一方通行を意識して行動していました。手洗いの後の机の消毒もスムーズに行っていました。さすが、３年生です！
　消毒後は、おいしそうにお弁当を食べていました。保護者の皆様、いつもお弁当の準備をありがとうございます。しばらくお弁当の日が続きますが、またよろしくお願いします。

　新しい教室での授業２日目の３年生は、少しずつ新しい生活に慣れてきたようでした。　ＣＤで国語の朗読を聴きながらメモをしたり、数学の問題を解いたり、英語の単語を確認したり、それぞれのクラスで真剣に授業を受けていました。
　また、授業の始めにプリント配るのを率先して手伝う生徒もたくさん見られました。疑問に感じたことをその場で質問して、解決しようとしている生徒もいました。
　他にも、昨日の学年集会での「自主・自律」を実践しようとしている様子がたくさん見られました。