上の画像は、前回のノートをまとめる際に参考にしてください。
下のノートの画像は、今回の学習の参考にしましょう。
・「領土」とは何か、教科書を見て、書きましょう。
・北方領土、竹島、尖閣諸島をめぐる問題について、それぞれ教科書を参考にして書きましょう。

３時間目は理科です。

【学習かだい】
「動物の体が動くひみつをさがそう」

・下の赤字のリンクをクリックしましょう。
　　　動物の体

・「ふしぎがいっぱい４年生『動物の体』」を見ましょう。
・分かったことや考えたこと、調べてみたいことを
　ノートに書きましょう。
・自分でたしかめたり調べたりしたことがあれば、その
　ことも書きましょう。

３時間目は理科です。

【学習かだい】
アオムシのふしぎを見つけよう（２）

・下の赤字のリンクをクリックしましょう。
　　　アオムシのへんしん（２）

・「ふしぎがいっぱい３年生
　　『アオムシのへんしん（２）』」を見ましょう。
・分かったことや考えたこと、調べてみたいことを
　ノートに書きましょう。
・自分でたしかめたり調べたりしたことがあれば、その
　ことも書きましょう。

はちまん　てれび　のプレイリストを作成しました。
以下のリンクから閲覧してください。

はちまん　てれび　プレイリスト

　きゅうぎょうになってから、いえでがくしゅうを　よくがんばりましたね。

　おおがたれんきゅうちゅうの　しゅくだいは、きょうわたしたぷりんとを　よみましょう。

　からだにきをつけて、すごしましょう。


　

　

「はちまん　てれび」がスタートしました。
左側の「学習動画」からご覧ください。

　「はちまん　てれび」がスタートしました。
　赤いリンクをクリックして、動画を見てください。
　５月７日（木）からは、月曜日から金曜日まで、毎日配信します。楽しみにしていてください。

　　「はちまんてれび」スタート

［１］漢字の広場プリント(3)(4)・(5)(6)

［２］漢字はなまるスキルp.２

［３］方眼式計算ドリルp.４〜８

［４］自主学習


・［１］〜［３］は答え合わせまでしよう。

・［４］の自主学習では、これまでの学習のふく習をしたり、まちがえた問題をもう一度やってみたり、自分の知りたいことについて調べたりして自学ノートに書こう。
　

◎おおがたれんきゅう中は、自分のすきなこと・やってみたいと思ったことにチャレンジしよう！
　やったことは、「かてい学しゅうノート」に、書きましょう。

れい：かん字れんしゅう、計算れんしゅう、ことばしらべ
　　　やさいのそだて方しらべ
　　　うんどうにチャレンジ
　　　おうちのおてつだい、おりょうり
　　　（文と絵やしゃしんであらわすとわかりやすいです）　　など

・くりかえし漢字ドリルをすすめる。（８日に１９ページまでおわるように）
※９、１０ページのような「読んでみよう！」「書いてみよう！」というページのれん習のしかたは、しゃしんをさんこうにしてください。１まい目のしゃしんで、先生が赤丸をつけたところは、まちがいやすいなと思ったところです。このように、自分でしるしをつけるのもいいですね。

・まんてんスキル計算の１２ページまですすめる。

・自しゅ学習を行う。
※これまでの学習のふく習や、まちがえた問だいをもう一回やってみる、自分の知りた　いことについて調べてノートにまとめるなど、やってみましょう。

体育道場の運動をする時間も入れながら、がんばりましょう！