次は、算数のか題です。

算数　「大きい数のしくみ」
（１）前回のか題の答え合わせをしよう。（教科書p.１７の木問題２の答えは、下の画ぞうです。）
（２）教科書p.18の「たしかめよう」と、p.19の「つないでいこう算数の目」の問題に取り組もう。（p.18の木問題５い外は、教科書に書きこんでもよいです。木問題５はノートに、理由と正しい計算を書きましょう。）

４年生のみなさん、休校になってから１週間い上たちますが、どのように過ごしていますか。すいみんをしっかりとって、きそく正しい生活を送ってくださいね。
さて、１７日（金）に配ったふうとうの中は見ましたか？そのふうとうの中に、社会のいんさつぶつ(教科書p.128〜135のか題)が入っているので、それを見て取り組んでください。

前回の社会の都道府県クイズの答えは、（１）青森県（２）福岡県でした。

４月２１日（火）の課題

国語　「白いぼうし」
（１）場面のつながりを意しきしながら、「白いぼうし」の音読をしよう。
（２）１５日（水）に出したか題【松井さんには、どうして小さな声が聞こえたのか考えよう。】についての先生たちの考え（下の黒板の画ぞう）と、自分の考えをくらべよう。
（３）先生たちの考えと自分の考えをくらべてみて、感じたこと・考えたことをノート書こう。（１５日のノートのつづきに書いても、新しいページに書いてもどちらでもよいです。）

２年生のみなさん、こんにちは！
土よう日、日よう日があったので、ひさしぶりですね。

せいかつリズムはだいじょうぶですか？
学校がなくても、「早ね・早おき・あさごはん」はつづけてくださいね！

４月２１日のかだいは「こくご」です。きょうか書は、p.20〜p.22。
「ふきのとう」のさいごのばめんですね。
きもちをこめて、音読してみましょう。

４月１８日に出した、算すうのかだいのこたえものせました。
丸つけしてみましょう。

　富山市教育委員会より臨時休業等の延長について、次のように通知がありました。

今までの課題の確かめや復習はできましたか？
体育道場も更新しているので、動きに挑戦してみてください。
課題をお知らせします。

＜算数＞
課題「ｘ、ｙの関係式を使って考えよう」
学習内容：
（１）教科書P29、P30に取り組みましょう。
（２）計算ドリル１０、１１に取り組みましょう。

※教科書P29、30の答えは来週掲載します。計算ドリルは、各自で答え合わせをしましょう。

＜国語＞
課題その１「漢字の形と音・意味を知ろう」
学習課題：
・教科書P36、P37の問題に取り組みましょう。
※問題の答えは、次回掲載します。

課題その２「帰り道を読んでみよう」
（１）教科書P17〜P29の「帰り道」を音読しましょう。
（２）意味が分からない言葉に線を引き、調べましょう。
（３）初めて読んだ感想を書きましょう。（５〜１０行程度）

紫のギンガムチェック柄のノートは、家庭科の学習で使います。
自主学習用のノートも配布したので、積極的に活用しましょう。
今日は課題はお休みです。
教科書などで予習をしましょう。

４．リズムでトレーニング〜その１〜
世界で活躍するプロダンサーが紹介していたトレーニングをやってみました。
動きに慣れてきたら、自分の好きな曲に合わせてトレーニングしてみましょう。
高学年のみなさんは、ダンスコンクールに向けて、積極的に取り組んでみてください！


【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その４〜

３．片足バンバン
右足５回、左足５回で１セットです。これを１〜３セット取り組みましょう。
ゆっくり丁寧にすると、とても筋肉に負荷のかかるよいトレーニングになるでしょう。

【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その３〜

　きょう、くばりものを とどけたときに、みんなの げんきな かおを みることができて とても うれしかったです。

　１８、１９、２０にちは、『かきとかぎ』の べんきょうを しましょう。

１　すらすら よめるまで おんどくを しましょう。
　
２　きょうかしょ（４３ぺえじ）にかいてある ことばを こくごの のおとに かきましょう。ことばの ちかくに えも かきましょう。かきかたは しゃしんを みてください。（１７にちに くばった ふうとうのなかに ぷりんとが はいっています。ぷりんと６、７をつかって、 べんきょうしてもいいです。）

　１しゅうかん、よくがんばりましたね。らいしゅうも がんばりましょう。

　〜１６にちに ホームページに のせた こたえ〜

えび→ふたはし、オラフ→くさじませんせい
エイパム→おおはなせんせい、おたまじゃくし→ふたはしでした。

　せいかいしたかな。（きょうは、おおはなせんせいとで かきました。）
　また、らいしゅう。

さいごは、理科です。

「いろんな虫が春になると動き出すのはどうしてか、よそうしよう。」

・下の赤字のリンクタグをクリックしよう。
　　「春になると？」
・「NHK for school 先生が選んだプレイリスト新小４」のページに行くので、その中の「ふしぎエンドレス『春になると？』」を見よう。
・先生のノートを参考にして、考えたことを絵や文でノートに書こう。