はちまんてれびを更新しました。
　左の学習動画から「はちまんてれびプレイリスト」をクリックし、
　「５月１２日（火）朝の会」をご覧下さい。

各学年の学習予定を一覧にしました。
　
５月１２日時間割

これまでの学習課題を見たいときは、
ホームページ左側の「〇年の部屋」を
見てください。

【社会】
学習課題：「国会のはたらきと選挙のしくみを知ろう」
学習内容：
（１）下のリンクをクリックして、動画視聴する。

社会にドキリ「国民主権」

（２）教科書Ｐ２４〜２７を読む。資料集Ｐ１６、１７を読む。
（３）「国会のはたらきと選挙のしくみ」についてノート２ページにまとめる。

２時間目【国語】
学習課題：「文章を読み進める準備をしよう」
学習内容：
（１）くりかえし漢字ドリル「らくらくノート」Ｐ３３〜３６をする。
（２）教科書Ｐ４８〜５３「時計の時間と心の時間」を読む。
（３）分からない言葉の意味を調べる。

３時間目【算数】
学習課題：「分数のわり算のたしかめをしよう」
学習内容：
（１）教科書Ｐ６８「たしかめよう」をノートにする。
（２）計算ドリル２９をノートにする。

【理科】
学習課題：「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」
学習内容：
（１）前回の課題のおさらいをしましょう。下の画像に回答例を示しました。自分の回答と見比べてみましょう。そして、ノートにまとめを書きましょう。
（２）下のリンクをクリックし、動画視聴しましょう。

ふしぎエンドレス「燃えると？」

（３）教科書Ｐ１７〜２５を参考にして、「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」という課題でノートにまとめましょう。

前回の課題の解答です。しっかり見直しをしましょう。
今回は、教科書Ｐ１９の「たしかめよう」をノートに書きましょう。

　３時間目は理科です。

【学習かだい】
「子葉のようすをかんさつしよう」

　たねから、めが出てきました。たねからはじめでてくる葉を、
「子葉（しよう）」　といいます。
　
・子葉のようすをかんさつして、ノートに記ろくしましょう。
・かんさつするのは、自分でそだてている植物（しょくぶつ）
　でも、教科書２０ページの写真でも、どちらでもよいです。
・記ろくするときは、絵とことばで書きましょう。


　写真の子葉は、ホウセンカ、オクラ、ピーマン、ヒマワリのどれか分かりますか？
　いくつかの植物をくらべて、にているところやちがうところを見つけましょう。

今回から、「国土の地形の特色」という学習に入ります。

・Ｐ１６、１７の写真を見て、気づいたことをノートに５つ以上書きましょう。

・Ｐ１６、１７の１〜９の写真の地域を地図帳で探し、確かめましょう。

小数のかけ算の学習です。
今回は、計算ぐんぐんスキルのＰ１０に取り組み、丸付けと直しをしましょう。
※やってみようの問題は、計算のスペースがせまいので、書きにくい人はノートに書きましょう。

俳句の学習のつづきです。
今回は、Ｐ６２の「３　表現を工夫しよう。」の学習をします。
前回の学習で考えた俳句で、工夫できる言葉はないか、考えましょう。

例：雨の中　あじさいたちが　ゆれている
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　↓
　　
　　雨の歌　あじさいたちが　おどりだす