体育科の授業で短距離走をしました。走る運動の前に、足を高く上げたり、体の重心を深く落としたりする運動をすることで、普段使わないような筋肉も使って走ることができました。
　子供たちは久しぶりの体育科の授業で、思い切り体を動かすことを楽しんでいました。

　３年生の子供たちは、ヒマワリ・オクラ・ホウセンカ・ダイズの４種類の植物を育てています。自分が植えた植物以外の種を見て、「どの種も小さいね」「こんなに小さいのにどうやって大きくなっていくのかな」と、興味をもちながら種を観察しました。

　休業期間中にも進めてきた漢字の学習ですが、一つ一つの漢字の読み方や使い方、筆順を確認しました。はみ出さないようになぞり書きしたり、字形に気を付けながら書いたりする真剣な姿が見られました。４年生は６学年中、一番多い２０２字の漢字を学習することになるので、一つ一つ確実に覚えられるようにしていきたいです。

　５年生になると、初めて経験することが増えます。家庭科の学習は、その一つです。臨時休業中には、家での仕事を見つめ直し、お手伝いを頑張った子供たちです。学校では、初めての裁縫を行いました。慣れない手つきでも、糸を通したり、玉結び・玉留めをしたりすることができるようになろうと、集中して取り組むことができました。

　白ズックを履き、初めてグラウンドで体育の学習を行いました。先生のかけ声に合わせて動いたりかけっこをしたりするなど、体全体を使って運動しました。「久しぶりに体を動かすことができて楽しかった」と、汗を流しながらうれしそうに話してくれる子供たちでした。

　おうちで大事に育ててきたアサガオの観察をしました。「大きくなあれ」と願いながら水や肥料をあげる子供たちの姿から、自分のアサガオに愛着をもちながら育てようとする意欲を感じ、うれしく思いました。日々の生長を楽しみにしながら、子供たちと一緒に育てていきます。

　弁当を食べた後、子供たちは歯磨きを行います。学年、学級によって歯磨きをする場は異なりますが、順番を守って距離をあけて待つというルールはどの場所でも共通しています。子供たちは、それらのルールを守ってしっかりと歯磨きを行っています。

　登校してから子供たちは一日に何度も手を洗っています。学校中の洗面所には、泡で出るタイプの手洗い石けんを準備しています。石けんをしっかり泡立てて、手首や指の間まで丁寧に洗っている姿に感心しています。
　これからも手洗いをする時間を確保して、感染予防に努めていきます。

　今日から学校が再開となり、お弁当をもっての登校となりました。

　給食の時間になると、まずはきれいに手を洗います。その後、担任が机の上を消毒してからお弁当を広げます。

　静かに音楽を鑑賞しながら給食を食べました。本日の音楽はヴィヴァルディの「春」より第１楽章でした。奥田っ子の心には、どのような春の景色が思い浮かんだのでしょうか。ぜひ、お家で感想を聞いてみてくださいね。

　今の学校では、読書の時間がたっぷりあります。

　登校した後、自分の課題が終わった後、休み時間等々、少しの時間でも読書をしています。その読書欲を満たすために、各学年に合った本を１００冊準備しています。

　今年度、「毎日読書をする」奥田っ子目指して、いろいろと工夫していきます。本の魅力に触れ、進んで読書をする習慣が身に付くことを願っています。