例年なら夏休みの期間なのですが、毎日元気に学校に来る子供たちがたくましいです。蒸し暑い日が続きますが、冷房の力も借りて一生懸命勉強しています。
さて、３年生の音楽では旋律づくりに挑戦しています。２小節分、音を選んで旋律をつくります。本来は鍵盤ハーモニカで演奏しながら旋律を作りますが、コロナ対策のためオルガンや木琴を使って旋律をつくりました。「ベートーベンの気分だね」「先生いいメロディーができたよ」気分は作曲家の子供たちでした。

今日は中学年のダッシュ王選手権が行われました。３年生、各クラスの代表選手が８０ｍを全力でダッシュします。コロナ対策で、応援の子供たちは声を出さず、一生懸命手をたたいて応援していました。選手の子供たちはクラスの応援を背負って、精いっぱい走っており、とても素晴らしかったです。

理科では、風のはたらきについて学習しています。風鈴や台風の話から、どうやら風には物を動かす力があると考えた子供たち。今日は本当に風で動くのかを確かめるために車を使って実験をしました。息を一生懸命吹きかけたり、下敷きで仰いだり、たまたま廊下にあった扇風機を使ったり・・・・・・それぞれ、風の力を感じることができたようです。今日の体験で出た疑問をさらに探っていく予定です。

　体験学習の五回目は手話体験でした。聴覚障害のお話を聞き、実際に手話の体験をしました。見た目では耳の聞こえる人と聞こえない人の区別が難しいことや、手話はそれぞれの国によって違うということなど、実際にお話を聞くことで理解を深めました。体験が終わった後にも、講師の先生に手話を教えてもらう姿が見られ、とても意欲的でした。
　１学期の体験はこれで終了です。この体験を基に、それぞれがどのような課題を立てて、追究していくのか楽しみです。

　１７日に運動委員会主催の「低学年ダッシュ王選手権」が行われました。各クラスの代表者が、ダッシュ王を目指して全力で走っていました。応援に駆け付けてくれた友達もたくさん見られ、友達のがんばりを自分のことのように応援したり、喜んだりしている姿が見られました。また、やまびこタイムにいち早く来て、黙々と会場準備をし、陰で支える高学年の姿がありました。２１日は「中学年ダッシュ王選手権」が予定されています。次回も楽しみです。

　運動委員会主催のダッシュ王選手権が行われました。雨で延期が続いていましたが、休み時間になると、みんなでそわそわとして、応援に行きました。
　各学級の代表男女４名が、精一杯走りました。さすが２年生、とてもしっかりした走りでした。応援にも熱が入りました。今年度は、声での応援ではなく拍手での応援です。みんな一生懸命に手をたたいて応援しました。ゴールの瞬間は、みんなでゴールしたかのような熱気でした。

社会科の学習ではかまぼこ工場で働く人々について学習しています。今年度はコロナウイルスのため、実際に工場見学に行くことは難しいのですが、子供たちは知りたいことが沢山あるようで、黒板がいっぱいになるぐらい質問が出てきました。代わりに担任３人で、工場見学に行く予定です。子供たちの疑問が解決できるよう、しっかり見てきます！

３年生の書写の学習では、たて画に挑戦中です。前回まで練習していた「二」にたて画を付け足して「土」を練習しています。習字で書ける文字がどんどん増えていきます。

　６年生は図工の時間に防火ポスターを描いています。見る人に伝えたいことを伝えるために構成を工夫しました。今週はどのクラスも色を塗り始めました。細かい部分の色を塗るのが難しく、真剣に黙々と取り組んでいます。出来上がりが楽しみです

　教育振興会の方から、学年に金魚と水槽を買っていただきました。
　今、各クラスで大事に育てています。話合いの結果、砂利や水草が必要ということになったので、準備しました。各クラスで話し合って名前も決まりました。えさを誰がやるのかも話し合いです。生活科の生き物の学習で観察している子供もいます。
　休み時間のたびに、水槽を眺めては、えさをぱくぱく食べる金魚に癒やされている子供たちです。