最新更新日:2024/11/12 | |
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4年生 読み味わおう ごんぎつね
グループや学級全体で、考えをつなぎながら、ごんと兵十の気持ちを読み取っていきました。「あっ、そうか!」「分かる、それ自分も思ってた」など、互いの考えに共感したり、さらに詳しく聞いてみようと興味をもったりして、学び合いの場が充実してきました。
学習課題に秋の装いを添えているいちょうの葉は、登校時に子供たちが見付け、プレゼントしてくれました。 4年生 杉の子マラソン練習
「へちま坂の上りをがんばりたい」「グラウンドに戻ってきたラスト1周を力を抜かずに走りたい」など、これまでの練習から得た成果と反省を確認し、3回目の記録会に臨みました。
“みんなと、走って速くなる・強くなる!”個人のタイムも、全体のタイムも、前回に比べ、着実に記録が向上しています。本番まであと10日。体育の学習やPU運動に進んで取り組み、さらなるレベルアップを果たしてくれることを期待しています。 5年生 ブレイブハート体験学習会に向けて5年生 はじめての調理実習4
おなかがいっぱいになりました。次は、片付けです。鍋やお皿を洗ったり拭いたりしました。チームワークです。
5年生 初めての調理実習2
ご飯が炊けました。
味噌汁も出来上がりました。やったー! 5年生 初めての調理実習5
鍋を洗う人、拭く人、元の場所に食器を戻す人。みるみる片付いてきました。
5年生 初めての調理実習1
家庭科の調理実習で、ごはんと味噌汁を作りました。お米を鍋に入れて炊きます。また、味噌汁にいれる野菜を洗いました。下ごしらいをしています。
5年生 マラソンの練習2
一斉にスタートしました。がんばっています。
5年生 マラソンの練習
マラソンの練習を行いました。一生懸命走る子供たち。がんばっています。
5年生 自動車工場2
第2回目の自動車を組み立てる工場体験は、一人が同じ部品を担当しました。そして、できあがったら、次の人に回すという大工場のコンベアーを想定して行いました。
「1回目より速くできたよ」という声が聞かれました。 |
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