１　前回の課題について
・新聞の雲画像と天気を５日分ほど集めてノートにはり、雲の動き方や天気の変化について考えてみよう。
・新聞の雲画像を用意できない人は、教科書Ｐ１４、１５から考えてみよう。

２　考察（考えたこと）をもとに、まとめの空いているところに言葉を書いてみよう。

【算数】
変わり方を調べよう（１）
・Ｐ３２の表に数字を書いて、表を完成させよう。
・Ｐ３３の１に取り組みます。先生のノートを参考にして、順番に考えよう。
・先生のノートの、「重要」というところを自分のノートにも書き、何度も読んで理解しよう。

【国語】
漢字の広場１
・Ｐ４４の漢字を使って、本の場所や図書館の使い方などを説明する文をつくろう。（Ｐ４４の漢字をすべて使おう。）
・漢字ぐんぐんスキルを、Ｐ２４まで進めよう。

　各学年の学習予定を一覧にしました。
　
　４月２８日時間割

　これまでの学習課題を見たいときは、
ホームページ左側の「〇年の部屋」を
見てください。

保護者のみなさま

　日頃より子供たちの安全・安心にご配意くだ
さいまして、深く感謝申し上げます。改めて、
以下のことについてお子さんと確認してくださ
い。

○　感染拡大を防止するためには、３密(密閉・
　密集・密接)を徹底的に避けてください。
　　やむを得ず外出する場合は、「マスクの着
　用」「こまめな手洗い」等、感染防止に努め
　ましょう。
　　
○　道路、歩道上でスケートボード、キックボ
　ードなどで滑走する行為は危険な行為です。
　　歩行者や自転車、車などと接触したり、他
　の交通を妨げたりして危険なので、ルール、
　マナーを守って、交通事故防止に努めましょ
　う。

　携帯、タブレット、PC等を、専用のケーブルでテレビと接続することで、学校のHP上で公開している情報を大きく映し出すことができます。
　子供たちの学習にご活用下さい。

　＜２じかんめ　こくご＞
　
　○ぶんをつくろう
　　きょうかしょ　４５ぺえじの　えをみて、　　
　　２つ　ぶんを　かきましょう。
　　そのぶんの　よこに　えも　かきましょう。
　
　　かきかたは、しゃしんをみてください。

　＜１じかんめ さんすう＞

　○９は いくつといくつ（２６、２７ぺえじ）
　　しゃしんをみて、きょうかしょの もんだいをときましょう。

　↓９は いくつと いくつくいず　あかじをくりっく！

　くいず１
　くいず２
　くいず３

　○くりかえしけいさんドリル　２、３

　ここは　どこでしょう。あかい　はてなを　くりっく！↓

　？

３時間目は理科です。

「春のふしぎを見つけよう」

・下の赤字のリンクタグをクリックしましょう。
　　 ひらけ！ふしぎのとびら

・「ふしぎがいっぱい３年生『ひらけ！ふしぎの
　とびら』」を見ましょう。
・分かったことや考えたこと、調べてみたいことを
　ノートに書きましょう。
・自分でたしかめたり調べたりしたことがあれば、
　そのことも書きましょう。