さいごに、「こくご」のかだいです。

音読上手になりましたか？
おやすみがおわったら、聞かせてくださいね！

（算数）
「かける数やかけられる数がわからないときの見つけ方を考えよう。」

・黒板のしゃしんを見て、自分でノートにかだいや考えを書きましょう。
　黒板のしゃしんの２まい目には、教科書P２２の丸２の問だい、れんしゅう問だい１の１ばん〜６ばんとれんしゅう問だい２をやろうと書いてあります。

・P２３〜２５のたしかめの問だいにとりくみましょう。
　答えは来週のせます。

・３まい目のしゃしんはこの前の問だいの答えです。たしかめましょう。

・今日くばったふうとうの中に、学習プリントが入っています。れんしゅうやたしかめにつかいましょう。

休校のきかんは長くなりましたが、「コロナウイルスをやっつけるぞ作戦」をつづけて、自分とまわりの人のけんこうをまもりましょう。みんなでがんばろう！

（理科）
「くらべてふしぎを見つけよう。」
・下の赤字のリンクタグをクリックしよう。
　　　「ふしぎを見つけるには？」
・「NHKfor school 先生が選んだプレイリスト新小３」のページに行くので、その中の「ふしぎエンドレス『ふしぎを見つけるには？』」を見よう。
・先生のノートをさんこうに、考えたことを絵や文でノートに書こう。

２．階段ステップ　
　１だん上がって１だんおりましょう。それを繰り返します。
　一歩動かすごとに、１数えます。１だん上がって１だんおりると、いち、に、さん、しで４数えられますね。これを１００までやりましょう。だいたい６０秒がめやすです。（ちなみに、私は３０秒で１００回できます。）
　動画編も掲載したので、下のリンクからご覧ください。
【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その２〜

※一部スマートフォンでは再生できないことがあります。

八幡小学校のみなさん、休校がつづきますが、体は動かしていますか？
先生たちから定期的に、家の中でもできる運動を紹介します。その運動に取り組み、コロナに負けない体つくりをしましょう。
時計やストップウォッチなどを用意して、時間を計りながら取り組みましょう。
それではさっそくいきましょう！

１．体幹（たいかん）トレーニング
　３つのやり方（２つ目の画像は右と左を１回ずつ）を、それぞれ下の時間ずつ行いましょう。体がぷるぷるしてきても、がまんしましょう。みなさんならできます！
低学年…１０秒
中学年…２０秒
高学年…３０秒

算数

１、１６日（木）の教科書ｐ.１５のか題の答え合わせをしよう。（答えは、下の画ぞうを見てください。）

２、【３位数×３位数の筆算のしかたを理かいしよう。】
（１）教科書ｐ.１６を見て、３位数×３位数の筆算のしかたと、たし算・ひき算・かけ算・わり算のいい方を理かいしよう。
（２）教科書ｐ.１６の問題に取り組もう。（筆算は先生のノートをまねして、位をそろえて、広びろ書くことを意しきしよう。）

国語

１６日（木）のか題では、「もし、女の子がちょうだったなら、なぜ、せっかくにげられたのに、また松井さんの前にあらわれたのか。」について考えました。今回は、それについての先生たちの考えを黒板に書きました。先生たちの考えと自分の考えをくらべてみましょう。（１まい目は黒板の全体、２まい目、３まい目は黒板をかくだいしたものです。）

　昨年度、出場したリズムダンスふれあいコンクールの当日の様子や入賞したチームの紹介が公式ホームページにて掲載されました。本校の６年生も紹介されています。是非、ご覧になってください。
公式ホームページ「全国小・中学校リズムダンスふれあいコンクール」

　今日は新しい課題を出しません。今まで出した課題ができているか確認したり、復習したりしましょう。
　また、今日から「草島・野坂の体育道場」をアップロードしています。動画や画像を確認して、筋肉痛になるくらい頑張りましょう。明日も、新たな運動をアップする予定です。

　『あ』『い』『う』のことばは、もうみつけましたか。みんなのみつけたことばが きになります。

　４がつ１７にちのべんきょうは、『え』と『お』から はじまる ことばみつけです。３にんの せんせいが こくばんに えを かきました。だれが なにを かいたか、わかるかな〜？（こたえは あした はっぴょうします。よそうしてみてね。）

　のおとの かきかたは、いつもとおなじです。『え』と『お』から はじまることばを ３つずつみつけよう。

　きょうも がんばりましょう。