6年1組は、クランクの仕組みを生かして工作をしています。グループになって互いの作品を参考にしながら工夫して作りました。

　4年生は、理科室で水の温度と物の溶ける量について実験をしました。実験結果について予想を話し合い、グループで協力して実験をしました。

　のびのびタイムの後、子供たちは、進んで手洗いや手指の除菌をしています。ポケットにハンカチを入れておく習慣も身に付いてきました。

　今日は、晴れてとても暖かい日になりました。子供たちは、のびのびタイム（昼清掃がない長い休み時間）を楽しく過ごしました。密にならないように、グラウンドや体育館は順番に使うことになっています。図書室で本を読んだり、校舎内で縄跳びをしたりして上手に遊びました。

公園に秋を見付けに行きました。

学校にはない、イチョウの木やドングリを見付け、大喜びの子供たち。
また、たくさんの落ち葉を使って、葉っぱのシャワーやお布団を楽しみました。

最後に遊具を使って遊びました。
順番を待ったり譲ったりしながら、仲良く楽しみました。

お天気に恵まれ、素敵な時間が過ごせました。

　村田製作所から、使用済みインクカートリッジをいただきました。インクカートリッジは、ベルマークと同じように学用品などに交換することができます。「地域貢献が少しでもできてうれしい」と社員会の会長さんからお話がありました。児童代表の6年生は、お礼の言葉や今まで交換した学用品について伝えました。

　5年3組では、不安になっても差別するのではなく、落ち着いて自分でよく考えて行動したいと発表しました。日本赤十字のコーナーを作り、学習したことを掲示しています。

　5年2組では、グループごとに自分たちで考えることの大切さについて話し合いました。友達の意見を聞いて、改めて自分の行動を考えることの大切さに気づきました。

　全体会の後、各学級でふり返りの授業を行いました。5年1組では、不安になっても差別はいけないことなど、グループで話し合い、全体で意見を交換しました。

　日本赤十字富山県支部の方を講師に迎え、「新型コロナウイルス３つの顔を知ろう」と題して、お話を聞きました。最初は、全体でお話を聞きました。３つの顔とは、「病気」「不安」「差別」です。体だけでなく心も弱っていくので、自分に何ができるか考えるよい機会になりました。