ねん土を糸で切ったり、へらでかき出したりして、自分の表したいものを作りました。道具ですると簡単にできるところと、手でした方がやりやすいところがあって、子供たちは使い分けながら作っていました。

　ピーマンやオクラの花が咲きました。また種をまいた大豆も芽を出し始めました。かわいらしい花や芽をみんなで見てから下校しました。

　低学年と八幡の森で遊んだり、ドッジボールをしたりして、仲良く過ごしています。

　８秒の間に何ｍ進むことができるのか、一人一人目当てを立てて、友達と見合いながら、チャレンジしています。

　４年生は理科で「雨水のゆくえと地面のようす」の学習をしています。
　今日は、雨上がりの地面のようすを観察し、タブレット型コンピュータを使って記録しました。

　タイヤを使ったアスレチックです。
　八幡の森は、笑顔がいっぱいです。

　中庭にスプリンクラーを設置しました。
　毎朝、環境委員が水やりをしていますが、これからは短時間で効率よく作業を行えそうです。

　図工「にぎにぎねんど」の学習では、粘土をにぎって形をつくり、そこからイメージをふくらませて、作品をつくりました。
　子供たちは、「にぎった形が枝豆の皮に見える！」「粘土を細くしてからにぎったら、パンみたいになったよ」と、さまざまな見方を出していました。

　ヘチマの観察をしました。葉の数が増え、つるが伸びました。

　金曜日の図工の時間に、水彩絵の具を使って緑色を作りました。この日は緑色と黄緑色の絵の具は使わずに、いろいろな緑色作りにチャレンジしました。色を足したり水の量を変えたりしながら、それぞれの緑色ができました。