4年生は、走り幅跳びをしました。ステップのリズムを確認しながら練習しました。

　6年生は、「学びの発表会」に向けて練習をしました。調べたことを分かりやすく発表したり、きれいな音色でリコーダーを演奏したりしました。

　3年生の書写の授業です。「小」を大きな字で書きました。

　3年生は、日なたと日かげの学習をしました。太陽の光をレンズで集める実験です。教室で安全指導を受けてから実験しました。子供たちは、光を集めると簡単に黒い紙が焦げて驚いていました。

　教科書のイラストを見ながら、どのような場合にかけ算になるのか学習しました。

　友達と助け合いながら活動をしています。完成して、自分で使うのを楽しみにしている子供たちです。

　家庭科では、ミシンを使ってクッションやナップザックを作っています。去年の学習を思い出しながら、自分たちで説明書をよく読んで製作を進めています。

　グループで考えた「食物連鎖」について、英語で発表しました。英語で話したり、英語を聞いたりすることに、ずいぶんなれてきました。

　体育の時間には、密にならないように、走り幅跳びとボール運動と鉄棒に分かれて行動しました。天気がよかったので、気持ちよく運動ができました。

　4年生は、「学びの発表会」で熊野の環境について調べたことを発表します。今日は、体育館で学年一緒に練習をしました。