新聞を読んで、関心をもった記事にマーカーで印を付けたり、切り取ったりしました。

　スポーツ欄に釘付けになっている生徒もいましたが、争っている地域があること、地球の気温が確かに上昇していること、食べるものに困っている人がいること等、今まで思いもしなかったことに気付いた班もありました。

　２学期最後の総合的な学習の時間でしたが、冬休み中も、新聞やニュースを通して見聞を広げてくれることを願っています。

　人権週間に、ハンセン病について書かれた作文を読み、理解を深めました。今日の総合的な学習の時間のテーマは、「地球の課題を考える」です。

　挨拶運動、キラキラさせ隊、放送当番等々、朝から活気あふれる南中です。

　中でも、新たに蓋付き回収ボックスを製作したエコキャップ回収運動は目を引きます。

　ご自宅にペットボトルのキャップがありましたら、さっと水洗いして持たせて下さい。

今朝は、１年生が、校門から生徒玄関までの広い通路に積もった雪をきれいに取り除いてくれました。

　今日の総合の時間には、「私の輝きポイント」の発表の続きをしました。今日も、部活で使っている楽器を演奏するなど実演している生徒がいました。
　今回の発表で知ったお互いの頑張りやよいところを認め合えるといいですね。

　２学期も残すところ９日となりました。

　今日の学活は、冬休みのしおりを使って冬休みの計画を立てました。冬休み中の課題は、現在継続中のテキストと数学プリント、家庭科「お雑煮（お正月に食べたもの)レポート」、「高校レポート」です。

　年末年始は、生活リズムが乱れがちですが、できるだけ学校がある日と同じように過ごせるよう、お声かけいただけると幸いです。

　今日の学活の時間は、自分が「頑張っていること」、「得意なこと」を「私の輝きポイント」として発表しました。
　歌を歌う、リフティングをするなどの実演をしたり、自分が描いたイラストや説明のために必要な絵を映し出したりして、みんなに分かりやすいように工夫していました。
　今日の発表で、今まで知らなかったみんなの輝きをたくさん知ることができました。明日の発表も楽しみにしています。

　男女ソフトテニス部は、雨天のため、校内でトレーニングを行いました。瞬発力を身につけるための変形ダッシュや、ボール感覚を養うためのペアトレーニングを行いました。また、コーチから力を伸ばすために必要な、聞く力・実践する力の大切さや、ラケットの構え方やボールを打つときに無駄な動きを減らす体の向きについて教えてもらいました。
　これからの季節は雨や雪のため、屋内での活動が増えますが、ラケットを使わなくてもできるトレーニングを実践し、来春に向けた体づくりをしていきます。

　２学期末評価の成績連絡票を配布しました。昨日配布した学校教育診断（アンケート）と一緒に、懇談会でご提出ください。

　１１月４日に実施した金沢校外学習では、クラスごとにコースが異なったため、料金に差額が生じました。懇談会で返金いたします。

　今日の学び合いは社会でした。４０個の漢字の中から４個を選んで、歴史上の重要なことばを作るという問題です。「ハイハンチケン」廃藩地県？？？よく聞く言葉でも、漢字を探すのにてこずって、思わぬ珍回答も見られました。