最新更新日:2024/12/25 | |
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先週の答えは・・・(3年生)
先週3年生のみなさんに出した問題、覚えていますか?みなさんは何の形に見えましたか?ノートにかいた人はぜひ、見せてくださいね!
ということで、正解は・・・「富山市」でした。みなさんが住んでいる富山市はこんな形をしているのですね。3年生の社会科では、知っているようであまり知らない富山市について学習します。楽しみですね♪ 日の光をあびよう! (3年生)
3年生のみなさんこんにちは!学校からのれんらくにもあったように、休校が5月31日までのびました。みなさんに会えなくなるのはかなしいですが、命をまもるための休校です。一人一人気をつけてすごしてくださいね。
アメリカでは、コロナウイルスは日光に当たると力が弱くなるというけんきゅうけっかも出ているそうです。もちろん、かならず弱くなるということではありません。 ですが、家にいるだけではなく、たまにはお庭に出て日光よくをしたり、おさんぽしたりするのもよいかと思います。先生たちも気もちよさそうですね♪ これは何のたまごでしょう? (3年生)
今日、ある先生がすてきなものをもってきてくれました。
この写真をよく見てください!小さなたまごが見えませんか?これはある生き物のたまごなのですが、何のたまごか分かりますか? ヒントは小さくて、かわいいです。そしてお花が大すきです。 1学期の理科の学習で、この生き物のかんさつをします。成長が楽しみですね! 2年生のみなさんへ やさいだより3ところで、“風”はようちゅういです。トマトのくきがおれたり、はっぱのさきのほうがかれたり、スイカの「おおい」がとばされたりしました。風がつよいと、はっぱのさきの方から水分がぬけてかれていくようです。やさいをはちにうえている人は、風のつよい日だけ、はちごといえに入れておいてもいいですね。 くきがおれたミニトマトは、べつのところからえだがのびてきているので、大じょうぶです。しっかり生きているのですね。スイカは「おおい」をしっかりとめました。 しばらく、あつい日がつづきます。やさいには、あさに、多めに水をあげてください。 理科 『天気の変化』(5年生)観察の手順は、 1 調べる方位を決めて、雲の様子と天気を調べ、記録する。 2 これからの天気を自分で予想してみる。 3 数時間後に同じ場所で1と同じように調べ、記録する。 詳しくは教科書9ページを確認しましょう。 観察するときは、太陽を直接見ないように注意して行ってくださいね! 金魚の様子(4年生)午前中に、教室で育てている金魚たちの写真をとりました。金魚は元気です!水そうのそうじをしたからか、気持ちよく泳いでいました。みんなも時間があるときに、身の回りのそうじや整とんをしてみて下さい。気分転かんになりますよ。 2年生のみなさん やさいだより2
きょうは、天気がよく、とても気もちのいい日ですね。
先生は、学校にきてすぐに、やさいのようすを見に行きました。きのう、風がつよかったので、やさいがだいじょうぶかとてもしんぱいだったからです。ざんねんなことに、ミニトマトのくきがおれてしまっているものがありました。そこで、くきをしちゅうにしっかりととめなおしました。あまりきつくむすぶと、くきが太くなったときに、きつくなるので気をつけましょう。 そのあと、「大きくなってね」「たくさん水をのんでね」という気もちをこめて、やさいに水をやりました。水やりは、おひるよりも、すずしいあさや夕方にやるのがいいですよ。 みなさんもやさいのおせわをつづけましょう。 5月11日 1年生のみなさんへあさがおの たねは うえましたか? せんせいたちも、じぶんのあさがおに まいにち おみずを あげて たいせつに そだてています。 このように おひさまの ひかりが たくさんあたる ところに おくと、げんきに そだちますよ。 どんな めが でるかな? たのしみです。 こんしゅうは とても あつくなるようです。 みなさんも すいぶんを しっかり とって、げんきに すごして くださいね。 漢字の組み立て (4年生)
4年生のみなさん、元気にすごしていますか。
今日は、漢字クイズを出します。先生が、5つの漢字をそれぞれ2つに分けて、バラバラにしてしまいました。みんなは、元の漢字にもどすことができるかな?? 答えは明日のホームページでお知らせします。 4年生のみなさんへ
4年生のみなさんこんにちは。長いゴールデンウィークも終わりましたね。先生たちがあいじょうをこめて作った、追加分(ついかぶん)の宿題プリントや学習課題は無事、届いたでしょうか。答えのプリントには、解き方のポイントや間違えやすいところなど、先生たちからのアドバイスも書いてあります。学習計画にそって、コツコツ取り組みましょう。
さて、5月1日に出した、理科の問題はとけましたか?教科書を見た人は、すぐに分かりましたね。 答えは… ヘチマのたねでした。 アサガオやホウセンカのたねに比べると、大きいですね。 休校が明けたら、学校で一緒にたねを観察し、花壇に植える予定でしたが、残念ながら休校が延長になったので、まずは先生達でたねを苗(なえ)まで育てます。 ヘチマが元気に育つように、花壇の整備をしました。休校が明けたら、生長の様子を一緒に観察しましょうね。 |
富山市立山室中部小学校
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