顕微鏡を使って気孔を観察しました。
明るい場所で観察中です。

裁縫の仕方を学習しました。玉どめや玉結びは難しいですね。

「きいて、きいて、きいてみよう」では、役割を変えながらインタビューをしました。
友達のことをさらに詳しく知ることができました。

５・６年生の体育ではソフトバレーボールをしました。
練習を重ねて、ラリーが続くようになりました。

５年生の理科でヨウ素液を使って実験をしました。

　富山市学校保健課より「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.5」が配信されましたので、「配布文書」に掲載します。また、プリントを配付しますのでご覧ください。

　目や耳、うろこなどをつけると、かわいい生き物たちに変わっていきます。
　完成した作品は、ぜひ、学習参観の折にご覧ください。

　できあがった袋のいろいろな場所をしばって、生き物の形をつくっていきます。

　図工の時間に、揉んで柔らかくした紙袋にいらない紙を詰めたものに飾りをつけて、生き物をつくりました。
　まずは、紙袋をくしゃくしゃに揉んで柔らかくします。
　その後、いらない紙を詰め、袋の口を閉じました。

　パソコンの使い方や、アンケートへの答え方を６年生にていねいに教えてもらいながら、操作しました。