国語「しらせたいな、見せたいな」では、見付けた葉っぱについて絵と作文で紹介しました。色や大きさ、形等、くわしく説明することができました。

学びの発表会では、「くじらぐも」の音読劇をしました。
「自分たちも見ている人もハッピースマイルになるような発表にしよう」と、がんばりました。

図画工作「はこでつくったよ」では、箱の形や色から思いついたものを楽しんで作りました。来週完成予定です。

「スマイル＆パワフル」の学級目標のもと、最高の演技ができました。
終了後の記念撮影の表情は、どの子も達成感でいっぱいの最高の「スマイル」でした。
本日はお忙しい中、ご参観ありがとうございました。

今日は学びの発表会本番でした。
跳び箱、マット、フラフープ、縄跳びの４つのグループに分かれて、約１ヶ月前から練習を積み重ねてきました。
どの子も楽しそうに演技に取り組んでいます。

学びの発表会が終わりました。
子供たちは、「自分が伝えたいこと」を胸に、今日まで準備や練習に取り組んできました。
また、４年生全員で発表を成功させようと、一人一人が、次の人、次の人と心のバトンをつないでいきました。
発表後には「よかったね」「しっかり気持ちを伝えられたね」と充実感を口にする子供たちの姿がありました。

これまでの学び、そして今日の達成感を、学校生活のこれからに生かしていってほしいと思います。
　
保護者のみなさまには、多数のご来場をいただきましたこと、今日に至るまで多くのご協力をいただきましたことを、心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

　学びの発表会で、「シング　イン　熊野」を発表しました。
　台詞をゆっくり言ったり、体全体を使ってダンスを踊ったりと、練習の成果を発揮することができました。また、普段の学習でなじみのある台詞や音楽も取り入れて楽しい時間を過ごすことができました。

　5年生は、イタイイタイ病について調べたことや環境について考えたことを発表しました。イタイイタイ病資料館で見たことや語り部さんから聞いたことを分かりやすくまとめて発表しました。

　４年生は、身近な熊野川について調べたことや、環境を守るために自分たちにできることは何かを分かりやすく発表しました。

　2年生は、53人が心を合わせてエンターテイメントを披露しました。音楽の時間に学習したことをメドレーで演奏することができました。

　1年生は「くじらぐも」の発表でした。音読や歌ダンスなど、心を合わせて上手に演じることができました。

　3年生の発表です。体育の時間に学習したマット、跳び箱、縄跳び、ダンスの発表をしました。最後に心をこめて合唱しました。保護者の皆様から大きな拍手をいただきました。