3年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　今日は提出物を持ってきてくれた人の元気そうな姿を見られてホッとしています。

　ここで歴史コソコソ噂話
　みなさんは右の写真に写っている動物が何だか分かりますか？
　京都　高山寺に伝わる「鳥獣戯画」に出てくるカエルです。平安〜鎌倉時代に描かれた漫画の元祖ともいえる絵巻物です。興味がある人は調べて見てくださいね。
　
今日の課題は
　スタディーテキスト　社会１
　５教科の基礎教科　　全教科の２番
　計画的に課題を進めましょう！

　また寒くなりましたね。２年生の皆さん元気に過ごしていますか？
　「計算 Up Up セミナー」の１ページ目（今日の分）は終わりましたか？ちなみに、後半に図形やデータの活用のページがおまけで付いているので、１日１ページではなく、時々２ページやって下さいね。

　１ページ目は基本的な計算ですが、

　　　(4)　５ｘ＋４ｘ＋７＝１６ｘ　

と答えている人はいませんか？文字の項と数字だけの項（定数項といいます）は、足したり引いたりできないから、正しくは　９ｘ＋７　です。

　さて、この時間のあるときに、読書や料理や検定等にチャレンジするのもいいですね。こんな本を見つけました。好きなことを極めるもよし、新しいことに挑戦するもよし、ぜひ、いろいろと工夫してみて下さい。　

　１年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　今日から、担任の先生との電話連絡がスタートしています。担任の先生からは、午前中に勉強をがんばっていた人がたくさんいたと聞きました。これからも、生活ノートを活用しながら計画的に課題を進めましょう。
　担任の先生は、みなさんの元気な声を聞けることを楽しみにしています。明日、電話する人も、担任の先生としっかり話せるといいですね。

　みんな元気にがんばっていますか？
　課題は進んでいますか？
　３年生の先生たちは、中教研学力調査の採点を進めています。みなさんの手応えはどうでしたか？きっと、苦手な分野が分かったと思うので、休業中にしっかりと復習をしておきましょう。

　３年生のみなさん、臨時休業１日目ですが、家庭学習は順調に進んでいますか？

今日の課題は、
・　スタディテキスト国語の１番
・　５教科の基礎教科の各教科の１番
・　教科のプリント（各自の計画で）
です。

　これら以外にも、予習・復習なども行い、「自学力」を高めましょう。


明日は、
　スタディテキスト社会の１番
　５教科の基礎教科の２番　です。

コツコツ努力を積み重ねることが大切ですよ！

　３年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

　プロムナードの花壇にきれいな花が咲いています。今日は、富山の花でもあるチューリップの写真です。チューリップは、富山出身のスマイルパンダが大好きな花です。

　進級してからのみなさんと過ごせたのは９日、１０日の２日間だけでしたが、臨時休業中もみなさんのがんばりを応援しています！
　生活ノートを活用して、ＰＤＣＡサイクルを実践し、「自学力」を高めましょう！
　
　これからも、毎日、南中のホームページを見て下さいね。
　

南中だより　第１号(4/10)
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　５教科の授業のオリエンテーションを行いました。

　これから始まる中学校での授業がどようなものなのか。期待を膨らませ、真剣な表情で先生の話を聞いていました。積極的に手を上げて発表している姿もみられ嬉しく思いました。

　来週から臨時休校になってしまいますが、休校空けに授業が再開されることを楽しみしていてください。
　その時まで、しばらく自分でできる勉強を頑張りましょうね。

　５限の学年集会では、担当者の自己紹介と、今年の学年目標のお披露目がありました。
　学年目標は、昨年後期の学年生徒会で話し合い、「開拓　〜学年全体で Step up〜」に決まりました。「勉強、部活、生徒会、習い事などあらゆることに本気で取り組み、道を切り拓く年にしよう。」という思いが込められています。そして、サブタイトルには「一人一人が、なりたい自分になるために努力することで、２年生全体がレベルアップし、また、一人では難しいことも、仲間と協力したりアイディアを出し合ったりすることできっと可能になる。」という意味が込められています。
　自分たちの可能性を信じて粘り強く努力することで、３年生へさらに大きな一歩を踏み出せることと思います。まずは、明日からの２週間をどう過ごすか、よく考えて実践して下さい。

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