国語の時間に、お話の作者になって物語をつくる学習を行いました。
　今日は、できあがったお話を１年生に読んでくれました。お話を聞いた１年生は、おもしろかったところなど、感想を伝えました。

　国語の時間に学習した「ものの名まえ」。その学習を生かして、お店屋さんごっこをしました。
　２年生にもお客さんになってもらい、お店役とお客さん役に分かれてやりとりを楽しみました。

　２年生の言葉は「はつ日」。漢字が一字入っています。
　お手本をよく見て、元気よく書いています。字から力強さが感じられます。

　小学校で初めての書初大会に向けて、練習に取り組む１年生。
　硬筆墨をしっかり持って、一字ずつていねいに書いています。

　輪ゴム鉄砲の他に、石投げ器やぴょんぴょんがえるでも、遊びました。
　どちらも、時間が過ぎるのを忘れるくらい夢中になっていました。

　後半は、３年生が理科の学習で作ったゴムのはたらきを利用したおもちゃで遊びました。輪ゴム鉄砲では、的に当てようと、みんな真剣です。

　時間いっぱい、何度も挑戦してくれる３・４年生のみんな。自分の作ったおもちゃで遊んでもらった１・２年生も、うれしそうです。

　生活科と理科の学習で作ったおもちゃで遊ぶ時間をもちました。
　まずは、３・４年生に、１・２年生の秋のもので作ったおもちゃで遊んでもらいました。

　５年生は、家庭科で汚れが気になる場所の掃除をしました。クエン酸や重曹を使って、洗面所を磨いたり、窓のさんは、使い古しの歯ブラシやわりばしを使ったりしてきれいにしました。

　朝のフレッシュタイム、放課後のアクティブタイムはスキーの練習です。クロカンの板ですが、ランディングバーンを使ってターンの練習をしています。スキー場もオープンし、スキーシーズンが始まりました。アルペンスキーやジャンプの練習も早くしたいですね。