「新型コロナウイルス感染防止について協力のお願い」『感染リスクが高まる「５つの場面」』を配布文書に掲載しました。ぜひ、ご覧になって、よい年末年始をお過ごしください。

　児童またはご家族の方がＰＣＲ検査等を受けることになった場合の連絡についてのお便り「新型コロナウイルス感染症の学校への連絡のお願い」を配布文書に掲載しました。ご確認ください。

　卒業式まで学校に来る日がもう少しで５０日を切りそうになりました。６年生は「卒業まであと○○日カレンダー」を作り、「残りの学校生活を友達と楽しく過ごして思い出を作りたい」「中学校では部活動と勉強を両立できるように頑張りたい」とスピーチで話をしていました。残された学校生活の少なさを実感し充実させようと意気込んだり、中学校への期待を高めたりする子供たちでした。

３年生の書写の時間では、書き初め大会で使うものと同じサイズの半紙に３年生の課題である「はるの空」という字を練習しています。慣れない紙の大きさであったり、初めて平仮名を書くことであったりして、今までの感覚との違いに戸惑いつつも、子供達はお手本の字をよく見て、それぞれの字のポイントを確かめながら練習に取り組んでいます。

社会科の学習では、消防の仕事について学習しました。消防士さんが日頃から訓練や点検をして、火事に備えていることや、学校や地域には火事からわたしたちのくらしを守るための設備がたくさんあることを学びました。その中で校内にある火災報知器や消火器、消火栓を調べていると「学校って火事から守ってくれているんだね」という言葉が聞かれました。普段は気づかない色々な工夫や努力を感じ取った子供たちです。

　登校してすぐに玄関前で雪掻きをする姿が見られます。みんなの役に立つことをがんばろうと一生懸命です。とても頼もしいです。

ぞくぞくと空き容器が変身しています。空やタピオカ、海など、それぞれテーマをもって取り組んでいる子供たち。素敵な小物入れになっていますね。「早くおうちで使いたいなぁ」という声を聞かれます。ぜひ大切に使ってくださいね！

　登校後、６年生の子供たちが前庭の除雪を行っています。やらされているという子供は一人もいなく、雪に触れ合える楽しさと学校のためになっているという気持ちをもって取り組んでいるのが伝わってきます。落ち葉拾い、除雪等、季節を感じながら、心を育くんでいる６年生の姿が素敵です。

　休み時間の外での様子です。子供たちは、防寒具を来て、元気いっぱいに外にとびだしていきました。雪遊びを終えて、校舎に戻ってきた子供たちは、満足そうな表情をしていました。

さて、設計図をつくった３年生の子供たちは、クレイ粘土を使って空き容器を変身させようとしています。空き容器が、すてきな小物に変身中です！