今までの課題の確かめや復習はできましたか？
体育道場も更新しているので、動きに挑戦してみてください。
課題をお知らせします。

＜算数＞
課題「ｘ、ｙの関係式を使って考えよう」
学習内容：
（１）教科書P29、P30に取り組みましょう。
（２）計算ドリル１０、１１に取り組みましょう。

※教科書P29、30の答えは来週掲載します。計算ドリルは、各自で答え合わせをしましょう。

＜国語＞
課題その１「漢字の形と音・意味を知ろう」
学習課題：
・教科書P36、P37の問題に取り組みましょう。
※問題の答えは、次回掲載します。

課題その２「帰り道を読んでみよう」
（１）教科書P17〜P29の「帰り道」を音読しましょう。
（２）意味が分からない言葉に線を引き、調べましょう。
（３）初めて読んだ感想を書きましょう。（５〜１０行程度）

紫のギンガムチェック柄のノートは、家庭科の学習で使います。
自主学習用のノートも配布したので、積極的に活用しましょう。
今日は課題はお休みです。
教科書などで予習をしましょう。

４．リズムでトレーニング〜その１〜
世界で活躍するプロダンサーが紹介していたトレーニングをやってみました。
動きに慣れてきたら、自分の好きな曲に合わせてトレーニングしてみましょう。
高学年のみなさんは、ダンスコンクールに向けて、積極的に取り組んでみてください！


【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その４〜

３．片足バンバン
右足５回、左足５回で１セットです。これを１〜３セット取り組みましょう。
ゆっくり丁寧にすると、とても筋肉に負荷のかかるよいトレーニングになるでしょう。

【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その３〜

　きょう、くばりものを とどけたときに、みんなの げんきな かおを みることができて とても うれしかったです。

　１８、１９、２０にちは、『かきとかぎ』の べんきょうを しましょう。

１　すらすら よめるまで おんどくを しましょう。
　
２　きょうかしょ（４３ぺえじ）にかいてある ことばを こくごの のおとに かきましょう。ことばの ちかくに えも かきましょう。かきかたは しゃしんを みてください。（１７にちに くばった ふうとうのなかに ぷりんとが はいっています。ぷりんと６、７をつかって、 べんきょうしてもいいです。）

　１しゅうかん、よくがんばりましたね。らいしゅうも がんばりましょう。

　〜１６にちに ホームページに のせた こたえ〜

えび→ふたはし、オラフ→くさじませんせい
エイパム→おおはなせんせい、おたまじゃくし→ふたはしでした。

　せいかいしたかな。（きょうは、おおはなせんせいとで かきました。）
　また、らいしゅう。

さいごは、理科です。

「いろんな虫が春になると動き出すのはどうしてか、よそうしよう。」

・下の赤字のリンクタグをクリックしよう。
　　「春になると？」
・「NHK for school 先生が選んだプレイリスト新小４」のページに行くので、その中の「ふしぎエンドレス『春になると？』」を見よう。
・先生のノートを参考にして、考えたことを絵や文でノートに書こう。

次は社会です。

社会【都道府県について調べよう】
・都道府県クイズ（教科書ｐ.１３０〜１３３を見て、どの都道府県のことをいっているのか考えよう。）
（１）
１．りんごで有名です。
２．東北地方にある県です。
３．秋田県ととなり合っています。

（２）
１．先生の名前の漢字が一文字入ります。
２．３つの県ととなり合っています。
３．めんたいこで有名です。

※答えは次回のせます。

みなさん元気にすごしていますか。
今回は、１８、１９、２０日のか題を出します。まずは、算数のか題をのせます。

算数【かける数に０があるときの筆算をくふうしよう。】
１．まず、教科書を見ずに、７９６×４０７と、５４００×３２０の筆算をしよう。（どうやったら筆算がはやく、かんたんにできるか考えよう。）
２．教科書ｐ.17を開いて、はるとさんとあみさんが、どんな筆算のくふうをしているかたしかめよう。自分とちがうやり方だったら、ノートに書いてやってみよう。
３．教科書を見ながら、まとめを書こう。
４．木問題２に取り組もう。（位に気を付けて書こう。）

もう休校になって、一週間ですね。
先生は、みなさんがこのホームページを見て、がんばってべんきょうしているすがたをそうぞうしてすごしています。

あしたから土よう日なので、４月１８日、１９日、２０日のかだいをだします。

まずは、４月１７日の算すうのかだいのこたえです。
丸つけをしましょう。

つづいて、「算すう」のかだいです。