総合的な学習の時間では、「共に生きる」というテーマで福祉の学習をしてきました。３学期は、学習のまとめの学期です。調べたことをグループごとにパワーポイントでまとめています。相手にとって「見やすい」「分かりやすい」をキーワードに、文章を短くすることや写真を大きくすること、ひとまとまりの言葉で改行を入れることなど、一つ一つ考えながらまとめています。
　発表会本番は、２月６日（土）です。子どもたちの頑張りをぜひご覧ください。

今日は、学習参観で演奏する「パフ」を初めて学年全員で合わせて練習しました。今までパート別で練習していた子供たち。合わせてみると・・・なんか楽しい！色々な楽器が重なることで生まれる響きを楽しんでいる様子が伝わってきました。

　理科では「人のたんじょう」の学習をしています。教科書にある４つのテーマの中から、それぞれが調べたいことを選んで調べ学習を行っています。調べ学習では、コンピュータ室で動画を視聴したり、教室で教科書や図書室の本を見たりしながら、ノートにまとめています。自分の調べたいテーマということもあって、調べ学習の態度は真剣そのものです。
　今後、調べたいことについて、おうちの方へインタビューをすることがあるかもしれません。ご協力よろしくお願いします。

　代表による県の書き初め大会を行いました。今年度は、学校での開催です。低学年は硬筆と毛筆の代表合わせて３人での参加です。緊張する中にも、１枚１枚上手になって書いていく姿は、頼もしいです。３人とも、「精一杯書いたよ！」という表情で時間を終えました。

　26日朝、晴れて寒くなりました。朝の早い時間、グラウンドに出て、固くなった雪の上を走りました。みんなが歩いて足跡がたくさんあるところはでこぼこで歩きにくいのですが、まだ踏まれていないところは、雪が凍っていて、思い切り走ることができました。
　おにごっこをしようということになり、「こおっているからこおりおにをしよう」と学級のみんなで走り回りました。朝の光に雪もキラキラしていました。寒い朝の楽しい時間でした。

学習参観に向けて、自分たちで声を掛け合って休み時間にも練習している子供たちです。とっても楽しそうに練習しているので、見ていると笑顔になります。

　国語では「方言と共通語」の学習をしています。教科書にある二つの場面で方言を使ったら？共通語を使ったら？どんな印象を受けるのかの話合いをしました。「方言は、その土地の人でないと伝わりづらいけれど、言葉に温かさがある」「共通語は、相手に意味が伝わって便利だけれど、少し冷たい感じがする」など、それぞれの言葉の特徴を知りました。相手や場面に応じて、それぞれの言葉を使い分けることが大切だと分かった子どもたちでした。

体育ではマット運動の発表会を行いました。ずっと練習してきた補助倒立もほぼ全員ができるようになっており、成長を感じました。
子供たちも、こつこつと練習を続けることで、できる技が増えていくことに、大きな達成感を味わっています。

　２学期に実施することができなかった集団宿泊学習の代わりに学年イベントとして雪像づくりをしました。テーマは山室中部のマスコットキャラクターである「やまちゅう」でした。グループに分かれてアイディアを出し合いながら、それぞれのやまちゅうを完成させました。
　子どもからは「一枚の写真におさまらない程の思い出ができました」「今年度で一番楽しい活動になりました」という声が聞かれ、笑顔溢れるイベントになりました。

今週から学校が再開し、あっという間に一週間が経ちました。
学習発表会に向けて練習を頑張っている３年生です。今日はアリーナで場所を決めながら練習しました。コロナウイルス感染症への対策をしながら十分に距離をとっています。
本番まであと２週間、少しでも素敵な演奏になるように頑張ろう！