今日の４時間目は、先週の金曜日に実施した「働く人に学ぶ講座」でお世話になった講師の先生方へのお礼の手紙を書きました。まずは下書きを書き、担任の先生のチェックを受け、清書しました。みんなの感謝の気持ちが伝わるといいですね。

「南中だより　10号（2/1）」
http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　活動の様子です。
　左：福祉介護
　右：農業

　活動の様子です。
　左：保育士
　右：ものづくり(朝日印刷)

　活動の様子です。
　左：パティシエ
　右：新聞記者

　活動の様子です。
　左：調理師
　右：裁判官

　活動の様子です。
　左：消防士
　右：美容師

　５、６時間目に「働く人に学ぶ」講座を行いました。消防士や調理師等、１２講座あるうち、一人２講座を受講しました。実際にどのような仕事をしているかや、中学生のうちに身につけてほしい力など働くことについて考えを深めました。

　保健体育科の授業では、マット運動の発表会をしていました。曲に合わせて様々な難易度の技が飛び交い、見ている側から何度も拍手がわき起こっていました。
　理科の授業では、化学電池に関する実験を行っていました。各班の課題を追究しようと、様々な実験器具を駆使し、工夫しながら実験をしている班も多く見られました。また、各自が持ち寄ったもので、オリジナル電池をつくり、電子オルゴールを鳴らしました。意外なものが電池になったり、驚きがいっぱいでした。

　今日のＮＴでの学び愛は数学でした。ある規則にしたがってつないだビーズに関する問題は、図をかきながら、一人一人の考えを出し合うなどして、考えを深める場面が多く見られました。