図画工作科で取り組んできた版画の学習、「ゆめのおしろ」づくり。
　ハサミも自由自在に使えるようになり、細かなパーツも難なく作っていました。

　さあ、いよいよ版画作業です。
　きれいに写っているかなと、おそるおそる紙を持ち上げながら確認する子供たち。
　きれいに色が写っている作品を見て、「わあ、すごい！」と思わず歓声が沸き上がりました。

　次は、作品を台紙に貼って、みんなで鑑賞会を開きたいと思います。

今日、栽培委員会が企画した「ペットボトルフラワー作り」が昼休みに行われました。
学校に咲いていたアジサイやヒャクニチソウ。一つ一つ手に取り、一生懸命選ぶ子供たち。
どの子供も素敵な作品が仕上がりました。ぜひ、大切に飾ってくださいね！

理科では「水のすがたと温度」の学習をしています。
今日は、水を冷やしたときの温度と様子の変わり方を調べました。
「冷やせば冷やすほど水の温度が低くなる」と考えていた子供たちは、０度まで下がった後、しばらく温度変化がなかったことに驚いていました。

　栽培委員会主催ペットボトルフラワーのイベントが昼休みにありました。
　自分の持ってきたペットボトルに、好きな植物を入れてかわいらしい作品ができましたね。入れ方にもこだわっていました。
　「かわいい物ができたよー」と嬉しそうに持って帰ってきました。お家でぜひ飾ってくださいね！！

2月4日(木)
次の学習の様子をアップしました。「動画一覧」からご覧ください。

○３年生体育「跳び箱」
○４年３組　算数「小数のかけ算」
○５年１組　図工「版画」
○６年２組　社会「太平洋戦争」

2月4日（木）の子供たちの様子です

4年1組・・・・・ローマ字入力に挑戦（2月2日に行いました）
4年2組・・・・・理科　水のすがた
5年2組、3組・・図工　版画
6年1組・・・・・理科　水溶液の性質

※動画一覧からご覧ください

　今日ののびのびタイムに、栽培委員会主催のペットボトルフラワー作りが行われました。子供たちは、色とりどりのドライフラワーをペットボトルに詰めて、きれいな作品に仕上げていました。

算数科では、「小数のかけ算」を学習しています。
整数のかけ算の仕方を思い出しながら、計算の仕方を一生懸命考える子供たちです。

　栽培委員会が企画した「ペットボトルフラワーづくり」に、たくさんの１年生が参加しました。

　栽培委員が用意したドライフラワー（学校で育てたセンニチコウや、あじさいの花など）を、ペットボトルにかわいらしく入れて、最後はきれいな包装紙で飾り付けをしていました。

「かわいいのができてうれしい！」
「おうちにかざってみよう」
「おかあさんと、またつくってみたいな」
など、自分で作った作品にとても満足している様子でした。

　最後は、教えてくださった栽培委員のお兄さんお姉さんに「ありがとうございました」と、進んでお礼の言葉を伝えることもできました。

　寒い日が続いています。登校する子供たちも背中を丸めて歩いていたり、挨拶の声も元気がなかったりしがちです。運営委員会では牛のお面を付けてあいさつ運動を行っています。自分から、いつでも、誰にでも、爽やかに挨拶をする光陽っ子でいてほしいと願っています。