１限目、２年生の理科では「電圧と電流の関係」の学習をしていました。数学では「平行四辺形になるための条件を導こう」という課題の授業でした。

　今学期も最後の週となりましたが、どの授業も真剣に取り組んでいました。
　美術の授業では、絵文字のデザインを考えていました。絵で意味を伝えるために、一つの文字でもいろんなパターンのアイディアスケッチをしていました。
　音楽の授業では、琴について学習しています。いろんな奏法を試しながら楽しそうに音を奏でていました。

　男子バドミントン部は西部中学校と練習試合を行いました。今年は、例年ならばあるはずの多くの大会が中止となり、お互いに試合経験を重ねることができず悔しい思いをしてきました。今日はとても寒い日でしたが、日頃感じることができない新鮮な試合展開を体感したり、礼儀やマナーについても再確認したりできた貴重な機会となりました。

　新聞を読んで、関心をもった記事にマーカーで印を付けたり、切り取ったりしました。

　スポーツ欄に釘付けになっている生徒もいましたが、争っている地域があること、地球の気温が確かに上昇していること、食べるものに困っている人がいること等、今まで思いもしなかったことに気付いた班もありました。

　２学期最後の総合的な学習の時間でしたが、冬休み中も、新聞やニュースを通して見聞を広げてくれることを願っています。

　人権週間に、ハンセン病について書かれた作文を読み、理解を深めました。今日の総合的な学習の時間のテーマは、「地球の課題を考える」です。

　挨拶運動、キラキラさせ隊、放送当番等々、朝から活気あふれる南中です。

　中でも、新たに蓋付き回収ボックスを製作したエコキャップ回収運動は目を引きます。

　ご自宅にペットボトルのキャップがありましたら、さっと水洗いして持たせて下さい。

今朝は、１年生が、校門から生徒玄関までの広い通路に積もった雪をきれいに取り除いてくれました。

　今日の総合の時間には、「私の輝きポイント」の発表の続きをしました。今日も、部活で使っている楽器を演奏するなど実演している生徒がいました。
　今回の発表で知ったお互いの頑張りやよいところを認め合えるといいですね。

　２学期も残すところ９日となりました。

　今日の学活は、冬休みのしおりを使って冬休みの計画を立てました。冬休み中の課題は、現在継続中のテキストと数学プリント、家庭科「お雑煮（お正月に食べたもの)レポート」、「高校レポート」です。

　年末年始は、生活リズムが乱れがちですが、できるだけ学校がある日と同じように過ごせるよう、お声かけいただけると幸いです。

　今日の学活の時間は、自分が「頑張っていること」、「得意なこと」を「私の輝きポイント」として発表しました。
　歌を歌う、リフティングをするなどの実演をしたり、自分が描いたイラストや説明のために必要な絵を映し出したりして、みんなに分かりやすいように工夫していました。
　今日の発表で、今まで知らなかったみんなの輝きをたくさん知ることができました。明日の発表も楽しみにしています。