今日は、最後のハードル走を行いました。５０ｍの間に置かれた５台のハードルを越えていきます。今まで練習してきた「スピードに乗って跳ぶ」「リズミカルに走り抜ける」ことを意識して、元気に取り組んだ子供たちでした。

　７月１日（水）から、いよいよ５年生も委員会活動が始まります。今日は、体育館で、５年生全員集まって委員会発表を行いました。その後、委員会のメンバーで集まり、意気込みややってみたいことについて５分ほど話しました。学校をつくる活動に向けて、最初の一歩を踏み出しました。

　前回、「ソーシャルディスタンス・ラン」をグラウンドで行いました。今日は、体育館で、縄跳びをしながら行いました。友達のスピードや友達との間隔を感じながらリズミカルに跳ぶ子供たち。ソーシャルディスタンスを保って、かけっこ縄跳びに取り組む姿に、相手のことを考えようとする温かい空気が感じられました。

　富山県警察から「子供自転車ハンドブック」をいただきました。ハンドブックを読んだり、「もし自転車事故がおきたら」についてのビデオを観たりして、自転車の正しい乗り方を学びました。「自転車乗車のルールを再確認できてよかった」「自転車事故にならないように、もう一度おうちの人と話し合いたい」等、交通安全の大切さを再確認することができました。

　図画工作科では、６年間使ってきたランドセルや安全帽子のスケッチに取り組んでいます。じっくり見ることで「こんな模様が入っているんだ」「縫い目が細かいな」など、これまで使ってきていたけれど気付かなかったことに目を向けていたり、「真っすぐではなくて、すこし曲がっているな」「影の部分は色が濃く見える」など、じっくりとランドセルや安全帽子を見たりしていました。
　６年間使ってきた大切なランドセルや安全帽子に思いを込めながらスケッチする子供たちでした。

　不思議な種から出てくる花は、この世に２つとないまぼろしの花。一人一人がイメージを膨らませて、画用紙いっぱいに咲かせました。形や色を工夫しながら、細かいところまで丁寧に描く子供たちの姿を見ると、作品の出来上がりが楽しみです。

　音楽科では、音楽づくりの学習を進めています。
　学習した音階や教科書の旋律を参考に音楽づくりに取り組む子供たち。パソコンを使った音楽づくりは、初めてです。「初めて」というドキドキとわくわくの入り交じった表情で、真剣に学習に取り組んでいました。
　新型コロナウィルス対策の影響で歌唱や器楽の学習が制限される中、様々な工夫をしながら学習活動を進めています。

　梅雨の晴れ間に、グラウンドで体育をしました。何回か続けて走ることで、以前よりも体力が戻ってきているようです。自分のペースで走ることを楽しんでいます。

　３年生になり、新たに「外国語活動」の授業が始まっています。今日は、数の表現を学習しました。
　「one,two,three,four,・・・」
　子供たちは、繰り返し数を唱えたり、「five」だけ手拍子を打ったりして、楽しみながら数の表現に慣れ親しんでいました。学習した内容を活かしていろいろな物を数える活動では、積極的に英語表現を使う姿が見られました。
　新しい学習に一生懸命に取り組んでいます。

　理科では、「動物のからだのはたらき」の学習をしています。
　ワークシートを用いて、血液の流れを確かめ、からだのすみずみまで血管が張り巡らされていることや、酸素と二酸化炭素が入れ替わっていることを確認しました。
　また、脈拍数と心臓の拍動数を比べ、心臓の動きに合わせて血液が流れていることを実感していました。
　学習をした子供たちは、「こんなに血管がからだのすみずみまであるなんて知らなかった」「運動した後に脈拍を測ってみたら、回数が増えていたから、体を動かすと脈拍数が変わるんだなって分かった」等、学んだことや生活の中での気付きを確かめることができました。