３．片足バンバン
右足５回、左足５回で１セットです。これを１〜３セット取り組みましょう。
ゆっくり丁寧にすると、とても筋肉に負荷のかかるよいトレーニングになるでしょう。

【動画編】
八幡の体育道場（動画編）〜その３〜

　きょう、くばりものを とどけたときに、みんなの げんきな かおを みることができて とても うれしかったです。

　１８、１９、２０にちは、『かきとかぎ』の べんきょうを しましょう。

１　すらすら よめるまで おんどくを しましょう。
　
２　きょうかしょ（４３ぺえじ）にかいてある ことばを こくごの のおとに かきましょう。ことばの ちかくに えも かきましょう。かきかたは しゃしんを みてください。（１７にちに くばった ふうとうのなかに ぷりんとが はいっています。ぷりんと６、７をつかって、 べんきょうしてもいいです。）

　１しゅうかん、よくがんばりましたね。らいしゅうも がんばりましょう。

　〜１６にちに ホームページに のせた こたえ〜

えび→ふたはし、オラフ→くさじませんせい
エイパム→おおはなせんせい、おたまじゃくし→ふたはしでした。

　せいかいしたかな。（きょうは、おおはなせんせいとで かきました。）
　また、らいしゅう。

さいごは、理科です。

「いろんな虫が春になると動き出すのはどうしてか、よそうしよう。」

・下の赤字のリンクタグをクリックしよう。
　　「春になると？」
・「NHK for school 先生が選んだプレイリスト新小４」のページに行くので、その中の「ふしぎエンドレス『春になると？』」を見よう。
・先生のノートを参考にして、考えたことを絵や文でノートに書こう。

次は社会です。

社会【都道府県について調べよう】
・都道府県クイズ（教科書ｐ.１３０〜１３３を見て、どの都道府県のことをいっているのか考えよう。）
（１）
１．りんごで有名です。
２．東北地方にある県です。
３．秋田県ととなり合っています。

（２）
１．先生の名前の漢字が一文字入ります。
２．３つの県ととなり合っています。
３．めんたいこで有名です。

※答えは次回のせます。

みなさん元気にすごしていますか。
今回は、１８、１９、２０日のか題を出します。まずは、算数のか題をのせます。

算数【かける数に０があるときの筆算をくふうしよう。】
１．まず、教科書を見ずに、７９６×４０７と、５４００×３２０の筆算をしよう。（どうやったら筆算がはやく、かんたんにできるか考えよう。）
２．教科書ｐ.17を開いて、はるとさんとあみさんが、どんな筆算のくふうをしているかたしかめよう。自分とちがうやり方だったら、ノートに書いてやってみよう。
３．教科書を見ながら、まとめを書こう。
４．木問題２に取り組もう。（位に気を付けて書こう。）

もう休校になって、一週間ですね。
先生は、みなさんがこのホームページを見て、がんばってべんきょうしているすがたをそうぞうしてすごしています。

あしたから土よう日なので、４月１８日、１９日、２０日のかだいをだします。

まずは、４月１７日の算すうのかだいのこたえです。
丸つけをしましょう。

つづいて、「算すう」のかだいです。

さいごに、「こくご」のかだいです。

音読上手になりましたか？
おやすみがおわったら、聞かせてくださいね！

（算数）
「かける数やかけられる数がわからないときの見つけ方を考えよう。」

・黒板のしゃしんを見て、自分でノートにかだいや考えを書きましょう。
　黒板のしゃしんの２まい目には、教科書P２２の丸２の問だい、れんしゅう問だい１の１ばん〜６ばんとれんしゅう問だい２をやろうと書いてあります。

・P２３〜２５のたしかめの問だいにとりくみましょう。
　答えは来週のせます。

・３まい目のしゃしんはこの前の問だいの答えです。たしかめましょう。

・今日くばったふうとうの中に、学習プリントが入っています。れんしゅうやたしかめにつかいましょう。

休校のきかんは長くなりましたが、「コロナウイルスをやっつけるぞ作戦」をつづけて、自分とまわりの人のけんこうをまもりましょう。みんなでがんばろう！

（理科）
「くらべてふしぎを見つけよう。」
・下の赤字のリンクタグをクリックしよう。
　　　「ふしぎを見つけるには？」
・「NHKfor school 先生が選んだプレイリスト新小３」のページに行くので、その中の「ふしぎエンドレス『ふしぎを見つけるには？』」を見よう。
・先生のノートをさんこうに、考えたことを絵や文でノートに書こう。