１じかん目は、「算すう」です。
◎２つのひっ算のちがいはどこだろう
　きょうか書は、p.29です。
　きょうか書とノートをよういしたら、ホームページ左のほうにある「学習動画」に入って、「２年生プレイリスト」のどう画「２つのひっ算のちがいはどこだろう」を見ましょう。

【理科】
（３）教科書Ｐ１７〜２５を参考にして、「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」という課題でノートにまとめましょう。

とありますが、下のノート例をもとにして、まとめましょう。

１じかん目は「算すう」です。
◎ひき算のひっ算をれんしゅうしましょう
　計算スキルの１３をしましょう。
　きょうか書のp.28にやり方がのっています。

　はちまんてれびを更新しました。
　左の学習動画から「はちまんてれびプレイリスト」をクリックし、
　「５月１２日（火）朝の会」をご覧下さい。

各学年の学習予定を一覧にしました。
　
５月１２日時間割

これまでの学習課題を見たいときは、
ホームページ左側の「〇年の部屋」を
見てください。

【社会】
学習課題：「国会のはたらきと選挙のしくみを知ろう」
学習内容：
（１）下のリンクをクリックして、動画視聴する。

社会にドキリ「国民主権」

（２）教科書Ｐ２４〜２７を読む。資料集Ｐ１６、１７を読む。
（３）「国会のはたらきと選挙のしくみ」についてノート２ページにまとめる。

２時間目【国語】
学習課題：「文章を読み進める準備をしよう」
学習内容：
（１）くりかえし漢字ドリル「らくらくノート」Ｐ３３〜３６をする。
（２）教科書Ｐ４８〜５３「時計の時間と心の時間」を読む。
（３）分からない言葉の意味を調べる。

３時間目【算数】
学習課題：「分数のわり算のたしかめをしよう」
学習内容：
（１）教科書Ｐ６８「たしかめよう」をノートにする。
（２）計算ドリル２９をノートにする。

【理科】
学習課題：「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」
学習内容：
（１）前回の課題のおさらいをしましょう。下の画像に回答例を示しました。自分の回答と見比べてみましょう。そして、ノートにまとめを書きましょう。
（２）下のリンクをクリックし、動画視聴しましょう。

ふしぎエンドレス「燃えると？」

（３）教科書Ｐ１７〜２５を参考にして、「物を燃やすはたらきのある気体は何だろうか」という課題でノートにまとめましょう。

前回の課題の解答です。しっかり見直しをしましょう。
今回は、教科書Ｐ１９の「たしかめよう」をノートに書きましょう。

　３時間目は理科です。

【学習かだい】
「子葉のようすをかんさつしよう」

　たねから、めが出てきました。たねからはじめでてくる葉を、
「子葉（しよう）」　といいます。
　
・子葉のようすをかんさつして、ノートに記ろくしましょう。
・かんさつするのは、自分でそだてている植物（しょくぶつ）
　でも、教科書２０ページの写真でも、どちらでもよいです。
・記ろくするときは、絵とことばで書きましょう。


　写真の子葉は、ホウセンカ、オクラ、ピーマン、ヒマワリのどれか分かりますか？
　いくつかの植物をくらべて、にているところやちがうところを見つけましょう。