たくさんの素敵なイラストが集まりました。応募してくださったみなさん、ありがとうございます。
　集まったイラストは、児童玄関に掲示しました。

国語は、Ｐ６０〜６３の「日常を十七音で」の学習をします。
生活の中で気づいたことや、おどろいたことを、五・七・五のリズムの俳句にして表しましょう。
今回の学習の流れです。
・Ｐ６０の「学習の進め方」を読んで、１〜４までの学習の流れを確かめる。
・生活の中で気づいたことや、おどろいたことなどを短い文章でまとめる。（１　材料集め）
・教科書を参考にして、「季語」を使い、五・七・五の十七音で俳句にする。（２　俳句を作ろう。）

この動画もぜひチェックしてください！
ＮＨＫ俳句番組

※前回の「和語・漢語・外来語」のプリントの答えは、後日配布します。

小数のかけ算のつづきです。
・Ｐ４３の"りく"と"みさき"の考え方について、空いているところに数字を書き入れる。
（２人とも、整数どうしの計算にしていますね！）
・Ｐ４４の三角１に取り組む。
（整数どうしの計算をして、その後に小数に直すとよいですね！）
・Ｐ４４のまとめをノートに書く。

社会の教科書Ｐ８〜１５や、地図帳を参考にして、Ｐ１５の「まとめる」の空らんを書きましょう。

しゃしんのつづきです。

３じかん目は「せいかつ」です。

みなさん、やさいのなえが、とどきました！

キュウリ、ナス、トマト、オクラ、ピーマン

○５つのやさいのしゃしんを見て、気づいたことを「かてい学しゅうノート」に書きましょう。
　はっぱの色や、かたちにちゅうもくしてみましょう。

１じかん目は、「算すう」です。
○計算スキルの12をしましょう。
　きょうか書のp.25〜p.27にやり方がのっています。

２じかん目は、「こくご」です。
○かん字スキルのp.10,11,12をしましょう。
　※p.13のプレテストは、やりません。
○「たんぽぽのちえ」の音読
　すらすら読めるように、じぶんでかいすうをきめて、れんしゅうしましょう。

外国語活動

【英語であいさつしよう。】

◆「NHK for school」の動画を見て、リズムに合わせて英語であいさつしてみよう！

下の赤字をクリックしてね。↓
エイゴビート２「Hello!あいさつをしよう」

社会

◆７日（木）のか題の答え合わせをしよう。
・下の画ぞうの１まい目を見てください。

【地形によって、土地の使われ方は、どのようにちがうのだろう。】

１．教科書p.140、141を読んで、土地利用のことばの意味をかくにんしよう。
２．「きょう土のすがた」のp.65の富山県の土地利用の部分を読もう。
３．富山県の土地利用についてノートにまとめよう。
・先生のノート（２まい目の画ぞう）をさん考にして書こう。できる人は、自分の言葉でまとめてみよう。

算数

【ぼうグラフと折れ線グラフを組み合わせたグラフの読み方を理かいしよう。】

◆教科書p.32の問題に取り組もう。
・答えはノートに書こう。
・問題に取り組むときに、下の画ぞうもさん考にしてみてください。