図画工作科「思い出の校舎」では、ドライポイントという技法で凹版画の作品を制作しました。板の削り具合やインクの付け方によって、線の太さや色の濃さ、影の感じが変わり、子供たちは刷り上がった作品を見て、驚いたり喜んだりと様々でした。思い入れのある場所を丁寧に描き、味わい深い作品に仕上がりました。

　図画工作科の学習で、２学期の終わりから下絵を作成していた版画を刷りました。「○○している自分」の表情を表現しようと、彫り方をよく考えることができました。

　ふりこが１往復する時間は何によって変わるのでしょうか？ひもの長さやおもりの重さ、振れ幅等、条件を一つだけ変えることに注意しながら実験しています。

　今日の給食は、カレーライス、フルーツヨーグルト、そして、牛乳ではなくオレンジジュースでした。美味しい給食を落ち着いて静かに味わう子供たちでした。

　今日の２限の様子です。
　１組は、生活科「もうすぐ２年生」の学習をしています。
　「時間以内に、給食が食べれるようになったよ」「算数の計算が上手になったよ」と、この１年で、自分ができるようになったこと、成長したところについて発表していました。一人一人が自分の成長したところを嬉しそうに話し、自分を認める姿が見られました。
　２組は、算数科「かたちづくり」の学習です。
　色板を使い、黒板に掲示された形と同じものを作ることに挑戦しました。そして、残りの時間は、友達と一緒に、自分たちが考えた形を紹介し合っていました。
　「この形、すごくかっこいい！」「これ、どうやって作ったの？教えて！」と、友達のよさを認め、自分にも取り入れていきたいと思う前向きな姿が見られました。

　１年生も残りわずかです。自分の成長を認め、友達のよさを認め、素敵な２年生になるために、充実した毎日を過ごしていきましょうね。

　「感謝プロジェクト」の企画で、校舎清掃を行っています。
　「感謝プロジェクト」の子供たちが、普段手の行き届かない所の汚れを調査し、その場所や汚れに合った掃除の仕方を考え、仲間に説明しました。
　感謝の気持ちを込めて、隅々まで丁寧に掃除をしています。

　未来プロジェクトでは、５年生のみなさんに、６年生になって頑張ってほしいことや行事等について発表しました。５年生が安心して頑張ろうという気持ちをもてるように、経験を通して付いた力や、その時の気持ちをしっかりと伝えることができました。

　３月４日（木）に、１年生との交流会を行いました。
　１年生とは、運動会で一緒にやった「マンタに乗せて」と「キャタピラリレー」を行いました。運動会の時のように、温かい雰囲気の中、団の仲間と協力しながらレースを楽しみました。

　３月１日（月）に、仲間プロジェクト主催で、３年生と交流会を行いました。
　しっぽとりや、工夫を凝らしたゲームを行いました。企画を担当した子供たちが、楽しい雰囲気で会を盛り上げながら進行しました。
　３年生のみなさんに楽しんでもらうことができました。
　　

　６年生から「６年生になる心構え」について話してもらいました。６年生が、１年間の経験を踏まえてアドバイスや学んだことを話してくださったので、５年生は、６年生になるのがますます楽しみになりました。