絵や写真を少しずつずらして描いたり撮ったりすることで、めくったときに動いて見えるように作品をつくっています。まずは、パラパラ漫画でどんな工夫ができるか、一生懸命考えています。

　

　理科室や給食室、図書室など、興味のある特別教室へも探検に行きました。調理員さんにお話を伺ったり、先生に気になることを質問したりと、学校のことを一生懸命に調べています。

　３時間目に、学校探検をしました。今回は、子供たちが自分で行ってみたい場所を決めてそれぞれの場所へ探検しに行きました。他学年の学習の様子を見に行き、子供たちは様々なことを感じたようです。

　教室に七夕かざりをしました。みんなの願い事がかないますように！

　新聞係が締め切りを決めて、掲示するための新聞づくりをしています。計画的に、主体的にがんばる子供たちを応援していきます。

　

　放課後、素敵な光景を見かけました。
　それは、５年生の時から飼育を始めたメダカの世話をしている子供の姿です。
　最高学年になり、忙しい毎日を過ごす子供たちですが、今でも当時と変わらぬ愛情をもって世話をしている子供たちの姿に心が温まりました。

　リレーの学習では、各団１２人でバトンをつないでいます。少しでもタイムを縮めようと練習に取り組む子供たち。バトンパスの練習を始めてから、チーム全体で１０秒以上もタイムを縮めている団もあります。

　体育科の「リレー」に取り組み始めて今回で４回目。
　バトンパスに磨きがかかってきました。